“堆棧裡擺放的那些焊鉗人手一把，你們去拿來。”
“大師看看他的蹲位有甚麼題目？”
“馬徒弟，你如何就握得那麼輕鬆？感受就像握了一塊餅乾。”
“徒弟，這每把焊鉗上麵如何都拴根繩索，繩索一頭還綁在一桶水上。”
不曉得大師是被他的自覺悲觀鎮住，還是本身蹲位練習技術不過關，大師都冇有發明他的與眾分歧。
“這是臂力練習內裡的握力練習。拿不住焊槍，再好的技術都是白扯。我們上麵停止臂力練習……”
“我都握多少年了，這半個小時還是能對峙住的。”
“你們都是如何練得？這麼較著的題目都看不出來嗎？全部身材閃現略微前傾狀了嗎？他的頭部擺正了嗎？不要藐視任何一點細節的竄改，頭部略微傾斜一點，焊接的角度也會截然分歧，閃現的焊縫質量也會有所辨彆。能夠我現在在這說再多，你們都不會有那麼深切的體味，比及你們詳細事情時，你就會曉得我說的事理。”
調劑一夜，大師再次見麵時，都大談特談本身的感受。
“影響焊接穩定性主觀身分，另有一條就是臂力練習。焊接穩不穩，先前的蹲位練習和呼吸練習都是些細節身分，臂力擺動是關頭環節。手臂擺動幅度的大小，將直接影響到焊縫的團體成型。這都是小兒科的題目，大師在以往的焊接過程中也有體驗，我明天又在各位徒弟麵前班門弄斧啦！”
“你們說的這些題目，我剛開端練得時候也有一樣的體味。當年，我徒弟就奉告我，又不是女孩子，彆那麼嬌裡嬌氣，就是練少的弊端。現在，我感覺徒弟當年的話有事理，現在也把這些話送給你們。”不知甚麼時候，馬徒弟從那裡冒了出來，說出這番話。
“就是韓明東明天不起鬨，我也要持續教你們新科目，讓他這一攪和，把我們普通的講授打算都打亂了，要怪你們可彆怪我，要找就去找他吧。”馬徒弟將衝突轉嫁到韓明東身上，他自愧難當，臉變得通紅，恨不得立馬鑽進老鼠洞。
“王鴻鵠，他的心率如何樣？”
“你看我這腕部腫脹的，像個方纔發過麵的饅頭。”
“對，這就是練習利用的焊鉗。你們用右手握住，舉起來，將手臂端平，對峙一個小時。”
“我這昨晚用飯連筷子都拿不起來，現在都靠家人餵飯吃。”
“不消說了，大師心中也都有答案了吧？心急吃不了熱豆腐，前人的經曆之談不會錯。你們還是踏結結實地練習根基功吧。根基功練習這三個月，你們每天都要練。如果能留在這裡事情，那更得練。”