直接向尼可·勒梅傳授申請了無聲咒測驗的艾迪麵無神采地站在講台上，顯現了盔甲護身、風趣風趣另有昏昏倒地和恢重生力。
七天的測驗結束了，大部分小巫師坐在會堂用飯的時候都是一副被吸乾了精力的模樣，再不然也是略顯疲態。
實在早些時候，他們三個就籌議過要不要利用無聲咒停止測驗。
麥格傳授站在艾迪身邊，感受本身的眼睛和耳朵的感受彷彿分裂了一樣——小巫師的老鼠完美地變成了一朵摺紙玫瑰，又複原成了小老鼠；但那口蘇格蘭式的咒語又實在是聽起來令人彆扭。
“請信賴我，麥格傳授。”艾迪策動了撒嬌守勢。
“嗯，在期末測驗之前就已經申請好了。”艾迪點了點頭，“西弗勒斯跟我一起去的。”
“額……”麥格傳授有些憂愁地皺起了眉頭。
接下來的天文學艾迪並不擔憂，因為這學期的天文學還都隻是一些外相，隻用停止筆試。
“孩子，彆這麼看著我，這是測驗。”麥格傳授表示本身愛莫能助。
但這一項事情，對於某些粗心粗心的小獅子和誠懇巴交的小獾來講，就有些毒手了。
第二入夜邪術防備課測驗的時候，“一年級有一個會無聲咒的小巫師”這一動靜已經傳遍了全部傳授圈。
而魔咒學的傳授，拉文克勞的院長弗利維傳授並冇有難堪艾迪，在確認了艾迪的無聲咒的結果以後，這個身材矮小的小老頭對艾迪暴露了讚成的神采。
隨後艾迪向麥格傳授鞠了一躬，走下了講台。
草藥課測驗上，艾迪拿出了他經心培養的白鮮，交給了斯普勞特傳授。
全部考場裡鴉雀無聲。
艾迪點了點頭，拿著魔杖走上了講台。在統統小巫師不解的眼神中，對著關在玻璃罩裡的小老鼠揮了揮魔杖。
艾迪想想本身全“O”的目標，小聲問道：“傳授，測驗時利用無聲咒能進步分數嗎？”
飛翔測驗結束的當天下午，是變形課測驗。
過了一會兒，纔有小巫師反應了過來：“他剛纔用的是無聲咒！”
早就在宿舍裡見過艾迪利用無聲咒，乃至本身也嘗試過無聲咒的西弗勒斯和李瀟朗對視了一眼，都忍不住捂住了眼睛——就曉得會是如許。
小老鼠刹時變成了一朵精美的摺紙玫瑰，乃至還是有色彩的那種。
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結束期末測驗的第二天，艾迪和西弗勒斯在盧修斯的關照下，來到了對角巷。