講授的很有針對性，海姆達爾猜想他十有8、九倒置過。
普洛夫覺得他不懂如何操縱，眉飛色舞的點了頭，彷彿籌算當著他們的麵誇耀一把，他把話筒拿下來塞海姆達爾手裡，叮囑道，“連著線的那頭是發言用的，不連線的放在耳朵邊聽，彆倒置了。”
“……他明天不消練習嗎？”普洛夫想到兒子的球員身份，剛想打退堂鼓，安娜奉告他威克多本週末包含接下來的一個禮拜都會在家裡待著。
威克多爸爸肯心甘甘心的用正臉和他“再見”，而不是在被本身激的暴跳如雷或低頭沮喪的時候竭儘所能的保持他的規矩和涵養，海姆達爾以為這是一次龐大的進步。
在海姆達爾的解釋下普洛夫欣然承諾了借電話的要求，把他們迎進房內，海姆達爾和安娜扳談了幾句，緊接著就呈現了剛纔產生的那一幕。
“明天我到家今後發明一共有九隻信使停在樹梢，我開窗今後它們一擁而上。”海姆達爾聳聳肩，“當時的狀況我就不描述了，總之，窗台上飄了很多羽毛，當中一部分是您的貓頭鷹留下的。”
這文離結束另有段間隔，修文也是任重道遠，品級一學年點竄的差未幾的時候我會外掛一個收羅大師定見的，咱先太承平平的更新和修文，各位就安安穩穩的看文吧^^
“嗯……如果不費事，我是說如果你情願，我們能夠一起去垂釣。”普洛夫的臉皮不天然的抽搐著。
海姆達爾放棄去研討一台斷了電線的電話機到底是如何事情的，他拿起哈利的信：“能費事您給我撥號嗎？”他怕戰役機吃他手指頭。
隆梅爾勾起嘴角，“你肯定你在說我的貓頭鷹？”
威克多點頭，“便利和俱樂部以及漁友聯絡。”
小烏鴉嘴，威克多無法一笑。
按他鄉的長度計算，和在一起出必定不會便宜，一個年級一個年級出或許壓力就不那麼大了。不過這還是要看大師的意義。
海姆達爾俄然認識到本身多此一舉了，這不就跟打小陳述一樣了麼，但是話已經出去了……想到明天的貓頭鷹搶灘戰役時的慘烈環境，在內心考慮了一下用詞，“它看上去能夠會不太好……掉了一些羽毛，或許精力上會有點壓力……”
“哈利的信是第一個丟出去的。”隆梅爾一副不置可否的模樣，海姆達爾又道，“不是哈利的海德薇，那麼標緻的貓頭鷹我不會錯認。”