斯圖魯鬆室長考完了下午的科目，過程還算順利。他的魔咒學抽簽抽到了變形術裡的變色邪術，變色也冇有必然的要求，因而海姆達爾把一隻胡桃木杯子變成了奶紅色，並且還是由深至淺富有竄改的白，看上去有點像意式咖啡上的籠統拉花。
海姆達爾很快跟老爺道彆，收好鏡子。
“甚麼時候破殼還不曉得呢……”海姆達爾嘀咕一句。
三天的測驗很快成了疇當年，接下來的時候裡，整間黌舍都滿盈在合法養龍這個動靜帶來的刺激之下，一個個都顯得很亢奮。
1、二年級轉學另有實際的餘地，等升到了三年級，學的東西牢固下來，風俗了德校的講授形式，再想適應其他黌舍能夠難度會呼應大很多。或許那三個孩子的父母也有這方麵的認識，纔敢這麼乾脆，三年級以上就冇有一丁點風吹草動。
德校噴火龍的報導隻在報紙上呈現了那麼一次，很快被壓了下去。考慮到德校師生們的情感，以及擔憂他們因為噴火龍而產生髮急心機，卡卡洛夫之前一向很倔強的表示絕對冇有此事。不過還是有一部分門生對此將信將疑的，因為他們不曉得噴火龍詳細在甚麼處所。
“聽上去很龐大。”卡卡洛夫糾結了。“莫非就冇有一個一勞永逸的體例？”