這也非常要緊，名次直接乾係到中式考生的安設。
書辦：“是，那餓暈疇昔的考生穿得襤褸，身上的瀾衫上層層疊疊滿是補丁。”
以是，考官們隻能眼睜睜地坐在那邊等著火滅。這一場大火，到最後竟燒死了十多個考生。
遵循正規的科舉測驗流程，考生交卷出場以後，統統的卷子都要第一時候交到謄寫官手頭，由他和部下用工緻的三館體先謄寫一遍。然後交給彌封官，用白紙糊住考生的名字。
貳心中也是含混，剛纔見瞿式耜和黃佑提及這事的時候，都是一臉的慎重，黃先生乃至還說等考完以後，就要去查處所官員，說不定要殺人。可說完以後，大師卻想冇事人似地忙其他事情，這也太詭異了點吧？
書辦：“回大主考的話，這餓暈疇昔的考生壓根兒就冇帶吃的出去，生生在考場裡扛了三日，到本日終究接受不住了。”
過後，朝廷對考官也表示諒解，不予究查。東南士林也冇有半點不滿：軌製就是軌製，軌製有的時候需求用生命來保護。
心中又有些寂然：名不正，言不順啊！
說完，就不顧前麵瞿式耜、黃佑大喝：“乾甚麼，站住，站住！”一陣風似地衝了出去。
可遵循科舉軌製，考生一進考場以後，就要被鎖在內裡，不待測驗結束，不得出去。大火一起，考官也不敢構造職員救火，不然，此次測驗成績就完整取消。因為誰也不曉得這場火究竟是不謹慎，還是有人用心拆台，想乘救火時作弊。
黃佑：“因為底子我朝軌製，考生如果出考舍一步，就冇有被登科的資格，因為你不曉得他出考舍以後是否有通報之弊？”
說完話，兩人再不會商，又開端忙彆的事情。
“發大火，燒死人了，還持續考？”那武官口吃起來。
說到這裡，他森然道：“彆說餓死一個考生，就算是考場裡建議大火，燒死了人，測驗也得持續。”
明朝的科舉軌製，考生進考場後要連考三場，進考場以後，考舍一鎖，要比及考完才氣回家。考生的吃喝拉撒都隻能在考舍中處理，以每場三天計算，一共九天。而這九天的炊事，考場並冇有任務供應。也就是說，你進考場的時候要帶足九天的飲食。
“冇錯，就是如許，我們如果疇昔救他，阿誰考生此次就算是白進考場了，難不成你想讓他的儘力付之東流？”黃佑一臉沉痛，“對於一個讀書人來講，另有甚麼比冇有能中式更痛苦的事情，這比滅亡更叫人哀思更難以接管。”