“請嚴先生出山必然要辦得美滿，我們要以誠待人。”秦時竹想了想。“你奉告嚴先生，他來以後，要錢有錢，要人有人，能夠罷休大膽地乾。彆的，他翻譯地那些書，如《天演論》、《法意》、《群己權界論》都給他出版，將來作為群眾大學門生的必讀書。”
“此人選倒是非常不錯。”秦時竹鎮靜地說，“他情願前來嗎？”
“正在考慮中。我再下點工夫。估計冇有題目。”
“停止到本年為止。光我們遼寧就有各種書院2100多所。吉林有200多所，黑龍江有150餘所。彆的。遼寧每年去日本留學的門生都在200人以上，團體情勢還是不錯地，當然題目也很凸起。比如，這2000多所黌舍，主如果小範圍、低層次的黌舍占了大頭，新式中等以上書院未幾，僅僅20餘所，首要有遼寧高檔書院、師範書院、官立中等農業書院、法政書院、測繪書院、蒙文初級書院、叢林書院、貿易書院、實業書院、女子師範書院、官立農林書院、高檔查驗書院、崇實書院、警務書院，吉林法政書院、優級師範選科、農業書院等。其他都是小書院，並且以初小最為多見，除了少數幾所，多數範圍小，設施掉隊，師資貧乏……”黃炎培當真地說，“我建議抓住機遇予以歸併、接收、強化，不但便於辦理，也利於集合力量，這是各首要書院的詳細擺列表。”
第023章 教誨題目
“任之，現在我最體貼的是群眾大學的籌辦，停頓如何？”秦時竹體貼腸問道。“特彆是校長，有人選了冇有？”
“不錯！其他幾位先生又有甚麼特長？”
“任之，我這是空口說大話――紙上談兵，關頭還是落實。”聽到黃炎培已有了開端打算，秦時竹倒也很想聽聽。
“還規定高檔專門黌舍的課程，在教誨部尚未公佈新規定前，一概還是章辦理……”
葛洪義也笑了：“任之，你是不曉得巡閱使內心多麼焦急，這些課程設置，天然是團體目標，眼下還是量力而行。”
“唉，家貧如洗，哪有機遇去正規黌舍就學，不過就是東一書院，西一大學偷著旁聽。”秦時竹一想，真要究查起來倒是好事，趕緊說，“我感覺，西洋各國，特彆是歐洲的學製不錯，預科一年，大學四年，或者是高檔專科3年，再讀大學2年。”
“這建議不錯，到時候我們專門設立一個書院，從初級小學到初級中學全數齊備，專門為天賦兒童籌辦。”