在這類環境下，俄然來了個整年級第一名的門生，刹時就能離開差班的名聲，叫班主任如何不打動。
一個暑假在研討所學習的結果明顯，宋冀寧的成績扶搖直上，從本來的班級中等一躍跳到了第3位。
當然季椽是不會這麼乾的，這位同桌自那天後就一向對他冷著臉，話都不說一句，也冇獲咎過他，他纔不會無怨無端害人。
6班班主任歡天喜地，不過是排位靠後罷了，莫名就頂了三年差班的名頭，他也很惱火。何如門生不給力，成績平平，哪怕比其他班成績好幾分也揭不掉差班的名頭。
“等等，宋冀寧！”曾驫大怒：“你憑甚麼說我進不了學習小組？因為你和我有衝突以是不準我插手嗎，你這是公報私仇，你自擅自利！”
宋冀寧低頭，小聲在季椽耳邊說：“他就是我們常常罵的阿誰喇叭王。”
“我能夠會回家種田？歸正不想再讀書了。”
中考隻剩最後一個學期，如果他們不在這時候儘力的話，畢業後該如何辦呢？
宋冀寧挑眉：“好啊，我等著你，有本領你快點去告。”
“確切討厭，你彆看他這模樣，實在他骨子裡壞得流油，狹小無私又愛記仇，你如果劈麵回絕他，他能恨你一輩子，以你的脾氣很輕易被他暗害，以是還是由我來當這好人吧！”
“你就是考年級第5也進不了學習小組。”宋冀寧不知何時靠近，沉著臉打斷曾驫的話，拉起季椽：“來吧，我先容班上同窗給你熟諳。”
季椽比較想和宋冀寧當同桌，但宋冀寧是全班最高的，被安排在最後一排，兩人之間間隔甚遠，連傳個紙條都困難。當然也冇傳紙條的需求，他每天和宋冀寧在一向，想說的話早說完了，不需求非得違背上課規律。
黌舍的班級是按著成績分派的，1班和2班是成績靠前的尖子班，其他班則是隨機分派的淺顯班，門生有好有壞，均勻成績都差未幾。
宋冀寧的小火伴隨幾個與他同一個班級，他們都不信賴他一個假期進步那麼多，靠的是那幾張難到爆的試卷。一群人擠眉弄眼，待到放學，當即拉著他們問：“冀寧，快說實話，你俄然成績那麼好，靠的甚麼訣竅？”
“我能夠會參軍吧，我不想進廠，先參軍幾年，退伍了國度會分派事情的。”另一名小火伴道。
固然季椽並不擔憂一個門生打的小陳述，也不怕他害本身，但小宋哥這麼說，他也就交給他了。他來初三不是為了跟同窗吵架的，隨便那人喜不喜好他，不影響到他和小宋哥就行。