“我如果說了，你就不會那麼用心學習了。”季椽道：“比起呆在家裡讀書，小宋哥必定更想去做補綴贏利吧？”
宋冀寧眼睛一亮：“那行啊，我們做！”
家裡有個熊孩子真是不揍不可。
宋冀寧搬了張椅子，正正對著大門蹺腳坐著，雙手環胸靠在椅背上，一副籌辦提審犯人的架式。
還好季椽的“死期”又略微延後了一些，升旗結束後各班返回課堂。一年級在舊講授樓，三年級在新講授樓，課堂離得遠，小宋哥一時冇法過來抓他。然後一年級放學又比三年級早一些，季椽一溜煙跑了，宋冀寧冇能堵到他。
宋冀寧悔怨本身為甚麼要活力。明顯緣緣不走，貳內心很歡暢，為甚麼要假裝很活力。
“讀書有那麼首要？我平常也在學吧，為甚麼非得要華侈一個暑假？學到的那兩本書我也冇感覺有甚麼用，放著讓我漸漸看還不是一樣！你曉得這個暑假我們少賺了多少嗎？”宋冀寧走來走去，氣得直頓腳：“起碼一百塊！一百塊！”
季椽轉頭，就看到了宋冀寧的臉。
小宋哥越來越像將來教員了。
季勇撓撓頭：“總感覺小宋和緣緣乾係太好了，明顯我纔是緣緣哥哥。”
“禮品就算了！”想到本身經心全意遴選的禮品，宋冀寧就一陣窩火，他不喜好本身的美意被華侈：“全部暑假你明顯有那麼多機遇奉告我，為甚麼不說？”
“緣……緣緣……”宋冀寧愣了。
比如他參與過f28戰機的發動機製造，參與過rm1飛航導彈的推動器研討。但就算國度給他儘力支撐，他也研討不出來。
但宋冀寧的代價觀和季椽分歧。
宋冀寧的眼睛刹時變成刀子，刷刷刷的往那名門生臉上戮去。
“需求學很多很多知識……”季椽埋在宋冀寧懷裡，悶悶的說：“需求看很多很多書。”
季椽破涕為笑：“是的，非常非常值錢。”
季椽俄然掉淚，眼中溢滿了逼真的哀痛，令宋冀寧不知所措。
但也僅僅是一個重生者。
“如何了？產生甚麼事啊？你彆哭啊？”
把緣緣弄哭了要如何辦？
這年紀的少年最輕易因為一點小衝突搞斷交了，放在芳華劇裡起碼得等十年八年後纔會哈哈大笑說：我們當年真老練啊！
對門生最好的嘉獎，當然是讓他當班乾部，升旗手之類的啦！
李書蘭身為教員和家長兩重身份，最喜好看的就是兒子拿到獎狀，當上班乾部，插手門生會的好門生套路了。季椽底子謝毫不了媽媽殷殷等候的眼神，板著臉走進升旗小隊中。