“那大戶人家的後輩呀，就更冇法說了。那不是太懶啦，就是太膽兒小啦。他不肯意拿著東西，本身去外頭問，非為了圖費事托這麼一名鄰居代賣。凡是腿勤點，能本身去個信任商店看看，去文物商店問問，也不至於便宜我們。”
寧衛民頓時不耐煩了。
如許的所答非所問，那不是用心兜圈子嗎？
因而半路上，就急不成耐的探聽上了。
“你既然喜好這些東西，又拜我當師父，那可得往裡鑽啊。學東西講究五勤，‘嘴勤，眼勤，耳勤，腦勤，腳勤’，才氣有長進。就連買東西，那也得講究‘細攻訐，慢給價，快轉頭’。”“想乾這行啊，論腦筋你是夠了。我不怕你彆的，就怕你此後隻曉得仗著本身的小聰明，犯懶圖快走捷徑。”
終究他帶著感慨，半是勸半是訓的，又警告了寧衛民一番。
“說白了吧，那賣貨的就是冇學問，半吊子。懂點兒吧，又不精通，本身也不上心去鑽。他纔會撿了芝麻丟了西瓜。如許的人寶貝到了手裡，也留不住。”
提及這個，康術德更來神兒了，很有得意地給寧衛民解釋起此中的各種訣竅兒來。
“另有我說的那鬥彩碗和青花梅瓶，鬥彩碗確切不真。但青花梅瓶但是康熙官窯。那瓶子上畫的是枯枝花鳥，畫風獨特，非常出色。”
“這還不算完。冇聽那小子說嘛，還倆軸兒也是大戶人家出的貨。焉能曉得內裡有冇有好東西啊？我估摸著也差不離兒，不過這就得歸去才氣曉得啦。”
“就那三件兒出高傲戶人家的瓷器，彆看那賣貨的他吃不準，實在個頂個兒都是真正的好東西。以是我纔會設想了這麼一齣戲。”
“衛民啊，你可得從中接收經驗。記著了，彆去學大戶後輩的懶。也彆跟那賣貨的一樣，腹中空空。不然哪怕你再聰明，今後也有你哭的時候。”
寧衛民當然曉得師父的用心良苦。
“永久記著了，真學問纔是硬根柢。可真學問如何來啊？就得靠鑽勁兒和勤奮。”
“冇錯，稀稀拉拉是民國畫風不假，可梅瓶上的鳥是翻著白眼的纔是畫龍點睛之筆，那模樣明顯是‘八大隱士’朱耷的特性。”
“是嘞，老爺子，我都記在內心了。今後您就看我的吧。”
“朱耷是誰啊？那是明室後嗣，出身貴族。生逢明亡清興，貳內心是不平衡的，以是他把對社會的不滿表示在繪畫中，且集合反應在所畫植物的眼睛上。他畫的鹿、魚、鳥，那都是翻白眼的。是決計為之，並不是畫工程度不敷。”