不過，接著大師詫異的題目呈現了，這具屍身吊死的麻繩，乍一看在夜色中像是很粗的繩索，但是，顛末差人的察看，倒是一根裹在一起的衛生紙條。
教員較著的一怔，然後就問我：“是甚麼題目？”
警方很快將屍身拖走了，校長也跟著去錄供詞了，目前也就隻剩下一大波教員七嘴八舌的群情著甚麼。
我就獵奇的問道：“教員，這個我真的不曉得？”
我曉得班主任的品德，他毫不會利用他的門生，這和他的職業品德也有很大的關聯。
這幾小我一出校門，就八卦起來了：“那死者不學好，都被校長包養了一年了，傳聞她客歲就有機遇去香港大學的，成果客歲冇去了，此次死在黌舍，怕也和香港大學的保舉名額有乾係吧？”
“恩，好，你曉得當初你一而再再而三應戰教員的極限的時候，我為甚麼冇有辭退你嗎？”班主任俄然轉移了話題。
正如班主任所說，曉琪之以是冇有被保舉，怕是最直接的啟事恰是曉琪太樸重了。
我苦笑了一聲，說道：“我是幫一個同窗探聽探聽，本人並不崇洋媚外。”
我不敢泰國靠近，就跟在他們屁股前麵，似是偶然，倒是聽著她們的話題。
我一開端感覺社會民風變了，女孩子都不曉得恥辱了，現在我俄然懂了，校長和王如燕之間，存在一個買賣，而這個買賣的籌馬，王如燕是肉，校長是權力。
等班主任走後，我就坐下來，持續思慮教員的幾句話，本相越加的靠近我的猜想了。
我聽聞此言，頓時笑了，心中卻對這個教員更加崇拜了，哪怕明天他這些話是為了奉迎我，我也很喜好！
這世道真的是變了，人不像人，鬼不像鬼，人鬼難分！
出事了嗎？
死者竟然是被衛生紙裹成的繩索中吊死的，這冇事理啊！
“身比魂輕，莫非是……”我驚駭的望著屍身。
“王如燕……”我驀地睜大了眼睛，好熟諳的名字。
聽到我說是幫朋友刺探，班主任就苦著臉，說道：“是林曉琪嗎？”
這時，班主任就說了：“哎，這事如何說呢，我這麼和你說吧，你怕是白來了，林曉琪的確是我見過門生中，最值得保舉的女孩子，但是，也恰是如此，她才落空了此次被保舉的機遇。”