我的朋友很少，如果在平時隻要張漢會嬉皮笑容坐在我中間，然後神奧秘秘地跟我講各種他所曉得的各種見聞。可現在，我的身邊空無一人。也直到現在我纔想起張漢條記本上的那句話，朋友？？陸安。
篤定了心機，我撲棱一聲站了起來，把正在講台上口若懸河的教員嚇了一跳，教員皺起眉道：“陸安。。你有甚麼事情麼？”
課堂中的同窗一愣，接著鬨然大笑。教員的頭髮確切很亂，實在也就是起床倉猝冇有梳理罷了，冇有門生會明指出來。可張漢卻點了出來。
一看這字體，再看著圓珠筆的筆色，我刹時就明白了，麵前這小我，能夠就是在條記本上答覆的那小我，也就是張漢的親戚，再看這張臉，很能夠就是他的孿生兄弟吧。
張漢倒是一臉淡然，將他的書籍遞了過來，我眼睛一掃，上麵用圓珠筆寫著---“我曉得你的奧妙。”
說到‘你是個好孩子’時，張漢的聲音變得非常滄桑，清楚是一其中年人的聲音。
“陸安。”一個熟諳的聲聲響起。
莫非我就這麼讓他白白死去？讓這麼一個來源不明的人白白兼併他的身份？我對得起他的拯救之恩嗎？
張漢點點頭，平平道：“我很好，你呢？”
我看著“張漢”走出課堂，整小我如同癱瘓普通趴在桌上，昨晚的統統連同明天的對話，都彷彿做夢普通。本來想來不成思議的事情真正產生在本身身上的時候，才發明還是本身太老練了。
“張漢”也拿出了書籍，抽出一支筆低頭當真地寫起了甚麼。
我點頭，指著張漢道：“教員，這個張漢是假。。啊！！”我的腳俄然被踩住了，然後我就被一股巨力拽倒在凳子上。而後張漢站了起來，麵龐冷酷道：“教員，你髮型亂了。”
百思不得其解，莫非這麼大一個活人失落了冇有一小我重視到嗎？當然我不會笨拙到去扣問這件事，隻能單獨坐到課堂靠窗的角落理，假裝若無其事的模樣等候上課。
“好的教員。”張漢笑了笑，好門生普通地坐下。
我接過，心中一動，公然是要玉的。。人的私心很奇異，或許在上一秒，悲忿交集慚愧之下我能夠直接把玉給他，可我現在卻不想了。不但單是那玉的代價，更多的是，我俄然升起一個古怪的設法。我在書上寫道：“甚麼玉？隻要一個包。”