馬教習又點了其他幾人的名字。
他將雞蛋放到砧板上，刀後部一用力，一推到底，雞蛋便變成了兩瓣，光滑整齊。
周槐抬起眼睛，看著馬教習，一咬牙道出了內心話：“確切不平。因為我們組滿是男孩子，在家裡時根基上都冇如何切菜，經曆不敷，以是這一次輸了。如果給我們時候練習，我們必然能比她們強。”
而被點到名的秦威，卻很簡練地來了一句：“刀不敷利。”
那幾人趕緊答道。不過說來講去，就隻是說到那三種食材上。
馬教習走上前來，用手拿起她切的肉片，展開來看了看，卻還是不置可否。對大師道：“你們也來看看。”
見大師如有所思。他又問：“剛纔切菜時，你們有甚麼困難和收成？”說完又點了幾小我的名字。
“我本身感受還行。”綠竹毫不謙善的道。她不以為本身切得差，感覺冇需求謙善自貶。
馬教習聽了，不置可否，轉頭問周槐！“你以為呢？”
柳兒也是個聰明人，隻一細想，便明白了綠竹的意義。想起綠竹自到這山莊來，哪一樣都出類拔萃，還獲得了公子的賞識。可那些謹慎眼、喜好妒忌彆人的女孩子，就算偶爾說些酸話，卻冇幾人是真正嫉恨她的。
那周槐的男孩子還是挺在乎這場比賽的。
“剛纔我給大師演示的，就是直切。”說完他又拿起一個雞蛋，悄悄將皮剝開，“隻要把雞蛋放入冷水裡浸泡，就能輕鬆地把蛋殼分離出來。”
綠竹聽了，表情大好。她喜好這類正大光亮合作的環境，不喜好跟那些小女孩兒拌嘴都心眼，並且還隻是為了些芝麻綠豆點大小的事。
“大師都看完了？有何設法？”馬教習將大師調集到他麵前，排成一排，問道。
說完，他拿起一個蘿蔔：“一樣食材，我們就有切、片、剁、劈、拍、剞六種體例來措置它。而光是切這一種，又可細分為直切、推切、拉切、鋸切、鍘切、滾切。”
綠竹抬起那雙清澈敞亮的大眼睛，直直地看著馬教習，嘴角往上微微地翹了一翹：“不管勝負。我都很歡暢。因為我們組，是一個團隊合作的團隊。每一小我都在儘本身所能為團隊儘力，冇有因合作分歧、分派不均而心胸不滿，內鬨內鬨，我很歡暢能呆在如許的團隊裡。”
“撲哧”，柳兒忍不住躲在綠竹身後笑了起來。
被調侃了！秦威站在人群裡，一貫冇甚麼神采的臉上可貴的有些微紅。