厥後的封建王朝為甚麼要科舉？
“那就不改！”斐潛似笑非笑的說道，“如許一來這些人也就冇有甚麼資格說三道四了，歸正又和他們冇乾係，我這是全新的門路，又不占有他們的名額，他們情願學農工的，我們也不回絕，如許另有甚麼來由來反對？”
孔子死了吧？
斐潛大笑著說道：“懂的人天然懂，不曉得麼，就讓他不懂好了……”人間就是如許，如果給不懂的人解釋，這些人還嫌煩。
“啊呀，荀侍中，但是讓小的好找……”正在荀攸思考著的時候，一名伏典的保護走了過來，朝著荀攸施禮道，“主上正尋荀侍中，有事相商……”
天下是客觀的，主觀能動性並不是強大到能夠依托意念便能修整地球的程度，很多事情還是要依托更多的人，更多的具有必然技術和專業素養的人來共同完成。
東西改進，科技晉升首要不首要，很首要，但是封建王朝當中的這些掌權儒家後輩還是是該呼喊的時候絕對不含混，但是一旦冒犯到其好處的時候，該一把火燒了的，還是一把火燒了眨都不眨眼。
這個事情本來應當是荀攸來做的，起碼是由他來起首開這個口，但是因為之前在祭壇之上伏典的行動，導致了荀攸俄然發覺到了這此中必然另有漢帝劉協的授意，以是在冇有搞清楚之前，荀攸並不籌算先做甚麼行動……
明顯不成以。
“這件事，就讓杜伯侯去辦……”斐潛說道，“子敬呢，你倒是要籌辦籌辦，過一段時候我籌辦在青龍寺開個集會，到時候需求揭示一些農學工學的什物……此事非常首要，切切不成粗心……”
但是題目是，在儒家體係之下，情願站在上麵唱高調大聲呼喊的人很多，而真正情願彎下腰來進稻田當中人很少。畢竟死讀書，讀死書更輕易獲得想要的那些功名利祿，而哈腰刨地能獲得多少好處？
人都是那甚麼出來的，在如許壓力之下生長起來的農學士工學士，彆的不說，脾氣多少是比較堅固的，也具有必然的才氣，如此才氣和龐大的舊有好處個人去對抗。
龐統和棗祇都沉默了下來。
後代甚麼範進落第的醜劇，絕對不能再次重演。死讀書就能獲得功名利祿，死背書便可登堂拜相，會害死多少人？在漢朝，這個時候點上的知識很龐大麼？農學工學有像後代那麼纖細深切麼？三年時候如果還不能學會，隻能證明兩件事情，要麼學的時候不消心，要麼實在是冇這個天賦，那就不要在這個上麵華侈時候了。