“成果呢？”
“成果是他還是不讓我畢業。”
易寒也發覺到了本身的失誤，隨即調劑好本身的心態，再次規複以往的清冷。
“為甚麼會在統統門生上課的時候去找你們副校長。”
“不想解釋一下？或者說你認不熟諳這個東西？”
“我隻是問他一些關於畢業的題目。”
“這是我的私家，與他的死冇有任何乾係。”
“易隊。”
“以是你就挾恨在心，趁其不備當場殺死了他。”
“許鳶，你到底如何了，做人做事為甚麼這麼過火，你父親是一名群眾差人，你要信賴證據。”
“我冇有殺人，我分開他辦公室的時候他還好好的，他的死不關我的事。”
“他誹謗我母親我纔會和他辯論的。”
“他殺，我母親為甚麼要他殺，就算她愛的丈夫因公殉職了，但是她另有一個女兒，她冇來由留下她女兒一人跳樓他殺的。”
這個來由或答應以壓服彆人，到對我來講的確就是無稽之談。
“絕對冇有那麼簡樸。”
“這是我們法醫科的同事從案發明場帶返來的，顛末一個下午的儘力，他們找到了滅亡的詳細啟事，就是來自這個注射器。”
“我曉得。”
冇有任何噓寒問暖，直接切入主題。
“他如何死的我並不曉得，歸正不是我殺的。”
“如何誹謗？”
“我……我真的不曉得它為甚麼會呈現在那裡？但是……”
“我說了我冇有殺人，辯論過後我就分開了他的辦公室，我走的時候他還好好的，完整一副勝利者的模樣。”
“那你留在黌舍的目地到底是甚麼？”
“我父親，你們還記得我父親是誰！”
“你還不能畢業？”
不等易寒發話，彆的一個警官緊接著就開口。
就連身邊的那位警官也發覺出了易寒的變態，小聲的提示著。
易寒的聲音冰冷的就如同這個我第一次前來的審判室普通。
易寒冇有開口，反倒是伴隨他一起審判的警官一口咬定我的罪行。
見我不肯開口，易寒隨即補上一句。
“就是因為我信賴證據，我纔要完整調查我母親的滅亡啟事，我說過了這是我的私事，與本案無關。”
說來真是諷刺，我父親當年不曉得坐在這個審判室裡審過多少犯人，現在他的女兒卻坐在這裡被彆人審判著。
“阿姨為甚麼他殺莫非你不曉得嘛，那麼多婦女小孩因她喪命，她作為一個病院的婦產科主任，她責無旁貸，我和你一樣始終堅信那是不成製止的醫療變亂，但是阿姨她本身過不了她本身那一關，他殺是她以為她獨一能夠擺脫的體例。”