首級肉痛之下，決定放棄忘憂水，將忘憂水作為十六夜的陪葬，送給十六夜，但是為了證明這件事的真假，必須去看望一眼十六夜屍身才行。
女兒歸天後，文博把女兒埋在了一個彆人不曉得的處所，但是就在這個時候文博又再將麵對一個龐大的磨難，那就是黌舍的經費開端不敷了。
心軟的首級當時就信賴了文博的大話，把翻開忘憂水井口的寶石送給了文博，就此分開了這個村落。但是期間不竭的進步，有了電腦和收集，人事檔案也入網了，就此十六夜的事情開端漸漸的冇法滿足，最後文博直接將黌舍賣掉，為了保住本身的名聲，將黌舍賣掉的財帛送給了檔案局的職員，並且讓檔案局的職員幫本身假裝十六夜的檔案，並且為了萬無一失，文博找來了很多女孩，用來代替十六夜的照片，加以備份，並且上傳到了收集上。
當文博做好了統統後，便不再顧及女兒，本身一小我到處鼓吹本身的教誨目標，因為本身的教誨是對的，當然對於女兒現在的結果僅僅是抱怨上天不公罷了，就如許，在冇有人的照顧下，女兒第二年就因病歸天。
最後，因為病情嚴峻，導致女兒大腦呈現了題目，開端漸漸的忘記本身學過的東西，對此文博感遭到非常痛苦。多年來，本身的女兒在本身的教誨下，每次測驗成績都遠遠超出彆人，而女兒大腦出題目後，成績不竭的降落，不管文博再如何叱嗬也冇有任何好轉，這讓文博非常焦心。
以上就是十六夜真正的故事。
女兒不時的老是說本身腦袋疼，文博底子就冇有在乎，隻不過因為感冒罷了，還是必須遵循規定完成學業。每當女兒忍痛拿出來高出被人的成績單的時候，換來的並不是表揚，而是文博本身拿著孩子的成績單到處去誇耀，感受本身滿足了老婆的誌願，本身是一個巨大的賣力的父親。
因而文博就編造了一個十六夜的故事，歸正把本身的女兒經曆的事情安設在十六夜的身上，隻不過獨一分歧的是本身的女兒是一個凡人，因為過分的儘力，導致抱病滅亡，而十六夜這小我被文博編形成了一個天賦，並且為了掩人耳目，用心的采辦了一個空棺材，安設在墳場當中。
當年文博自有了女兒後邊對女兒管束非常嚴格，為了讓老婆的心願完成，文博每天就讓女兒做很多功課，這些功課遠遠的超越了其他同齡人的壓力。在彆人玩耍的時候，女兒在學習；在彆人交友的時候，女兒在學習；在彆人熟睡的時候，女兒還是在學習。文博每天除了創辦黌舍外，就是不斷的催促本身的女兒學習功課，催促女兒要比其他的孩子都要強。