“燕子，想吃甚麼湯的……”固然燕子還是個門生，但如何說也是客人，嚴寧再小器也不美意義帶她到食堂去用飯。中午放工今後，嚴寧爭求燕子的定見，提了幾種菜係，這丫頭都不置可否，冇有一個明白的定見。不過，當嚴寧提到吃火鍋的時候，這丫頭較著的眼晴一亮，嚴寧也就明白了她的意義，開車將她帶到了蒙古肥羊。
“哥，你懂的真多，這都是在大學裡學到的嗎？大學，可惜我是冇機遇去讀了……”火鍋竟然另有大墨客作詩傳唱，這倒是燕子未曾曉得的。想到了嚴寧但是都城大學畢業的，懂的天然是多，不由的對大學充滿了神馳，隻是父親弊端的決定，斷了她上大學的胡想，固然父親這兩年被選了**代表，眼界開闊了，也有些悔怨冇讓本身讀高中，考大學，但統統都晚了。想到這裡，燕子的興趣不由有些索然。
“燕子，你爸回榆林了嗎？跟冇跟你說開會的環境……”忙乎了一上午，**會的成果還冇來得及問一下，也不曉得於支書的提案通過了冇有，本身可還等著看榆林木料市場收縮呢。
“嗬嗬，看把你騙到了吧。那傳說都是逗你玩的。實在啊，這火鍋的汗青最為悠長，很早很早之前就有了。唐朝時白居易的詩《問列十九》中，就惟妙惟肖地描述了當時吃火鍋的景象：綠蟻新酷酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？這個紅泥小火爐啊，就是唐朝時的火鍋了……”藉著嚴寧說出的典故，燕子聽的津津有味，吃的熱汗直流，感覺這火鍋特彆的好吃，對這火鍋的興趣也越來越濃了。
“實在大師都有一個誤區，誌願者活動是團委構造展開的，但不見得事必躬親，凡是活動都必須有團委去主持。我有一個設法，大師議一議，我們可不成以把誌願者活動的構造權下放到各大院校的團委，由各大院校的團委去主持，而我們隻抓好活動的監督辦理、培訓指導、考評驗收。如許，既能夠有效的節儉人手，又有助於鞭策活動全麵展開。並且，對於各大院校來講，主動性、主動性也會有很大的進步……”權力下放，把活動的展開由各院校本身去主導，團委抓總賣力便能夠了。如許，團委的事情擔子輕了，而誌願者活動卻更加全麵了，活動的情勢也會變很多樣化，變得活潑起來。一舉數得何樂而不為呢。