讓國風實業做到財務自在？彆人不曉得國風實業內部環境，於思華卻曉得的很清楚，現在國風實業年營收過百億呢，純利潤超越停業額的百分之二十，如許都不能算作是財務自在麼？
現在國風實業總資產超越三百億，也就是說需求現金流過百億，纔是鄧華口中的財務自在。這還不算要刨除每年的支出和預算支出，如果全都加在一起，現金流要達到總資產的五成了。
對於一輩子都在體製內事情，本本分分拿著薪水的於德水來講，五千萬是一筆天文數字。老爺子宿世此生都不是那種貪財的，彆人奉上門的錢物都被他退歸去，老爺子說不能給兒孫損陰德！
如何能夠辦高校？鄧華搖點頭笑道：“第一步搞中考教誨，接下來是高考教誨，再以後是小升初教誨。將來提高高中及以下課程，因為海內教誨資本不均衡，也就給了收集教誨生長的契機，信賴會有廣漠的遠景。”
彆人多少錢鄧華不曉得，但是他有本身的標準：“起碼企業不負債，刨除每年必須的支出和財產擴大、更新換代的投入，現金流必須超越總資產的百分之三十，才氣確保企業在危急到臨時能夠安穩過渡。”
是為了均衡教誨資本的儘力，是為了讓淺顯老百姓具有專業的根基素養，比方說讓平常女子學會把本身打扮的更斑斕，讓家庭婦女或者家庭煮夫做出更甘旨的食品，讓家長能夠比較專業的教誨孩子寫功課。
2002年教誨部批準了天下68所重點大學為試點高校，創辦收集學曆教誨，專業設置分兩類：一類是該高校招牌專業；另有一類是失業遠景傑出的熱點專業，其特性重視合用性。
鄧華很清楚這一點：“爸爸您不消操心錢的事情，在收集經濟投資上，幾千萬不過是小兒科。當然這筆投資不會找銀行也不會找外人，國風實業有才氣拿出這筆錢，網上教誨也會是國風實業將來的支柱財產。”
在彆人疏忽版權的時候收買那些錄相，無疑是白菜價收買黃金儲備麼！何浩笑了：“我想起來了，你這傢夥當年就是靠抓教誨，切當的說是抓職業教誨出頭的，為甚麼現在不搞職業教誨呢？”
想想將來視頻網站收買的影視資本，在現在看來純粹是拿錢打水漂，但是在十年後當版權認識深切民氣，當國度對版權的庇護成為常態，就曉得那些資本是多麼的寶貴。
便宜姑爺想的充足多！王梅芳笑道：“教誨局和教誨廳，倒是有很多講授資本，那是公開課的錄相。每一堂課都是最好的教員，如果把那些公開課的版權買下來，信賴能夠儲備一批優良的資本。”