陸一偉指著道：“黌舍大門緊挨著公路，存在諸多安然隱患。最起碼應當設置警示標記，表示過往車輛減速慢行。彆的，應加強黌舍的安然教誨羈繫，最起碼在上課期間不能大門敞開，更不能讓門生隨便出入。一旦產鬨變亂，結果不堪假想。”
“哦。”
黌舍大門大開，車子很輕鬆就開了出來。現在恰是下了第二節課，門生們在院子裡玩鬨，看著車子出去了，紛繁停止腳步張望著。
南超道：“這是津門鎮小學。”
“不是，好幾條呢。和我們相鄰的縣也有一條省道，人家就在縣界入口處設了路障，不讓拉煤車通行，以是就都趕到這邊了。彆的，出省另有高速，他們為了省錢都走省道。”
陸一偉聽著蹲在地上，拿起一塊與路麵分離的柏油塊看了看，又用石頭戳了戳破壞的路麵。他固然不懂工程，最起碼的一些知識還是懂的，這路很較著是偷工減料，水穩層不達標，油麪鋪設得太薄，的確是渣滓工程，不破壞纔怪。
“這是甚麼黌舍？”
男人打量一番道：“你誰啊？”
事關百姓的切身好處，這件事必須得儘快提上日程。要想富先修路，即便是不考慮交通安然身分，也要打通與外界的聯絡。但是，修路可不是那麼簡樸的，觸及到多個發改、打算、交通部分，遺漏哪個環節都不成。除此以外，還需求人力物力財力跟上，絕非易事。彆的不消考慮，把路修通就是他最大的政績。
南超要和他辯論，陸一偉攔下來微微一笑道：“你是黌舍的賣力人？”
對於對方的出言不遜陸一偉冇有活力，看著他道：“你是甚麼職務？”
南超道：“每天走得拉煤車太多，並且都在超載，春季是灰塵飛揚，夏天還好點，到了夏季那些司機為了製止磨損刹車片，都往輪胎上澆水，水流到路麵上很快結冰，很輕易形成路麵凍裂。這路都不知修過多少回了，頭一年修好，第二年就破壞了。特彆是拐彎處，到處都是大坑。”
“拐出來！”
出門時，看到許昌遠眼巴巴地站在門口，定了定神道：“哦，我還要去市裡開會，先歸去吧。”
南超是站在淺顯老百姓角度考慮，但事情遠遠冇他設想的那麼簡樸。又問道：“這條路是通往外省的必經之路嗎？”
風景旖旎，不過通往外界的路確切有些寒傖。縣城段還比較平整，一出縣城坑坑窪窪，顛簸不已。
“在啊，校長是你隨便見的嗎，有甚麼事和我說吧。”