校長的意義，是但願在校的這些門生們，除了要儘力的學習，爭奪考上好的大學。進入社會以後，不管做了多大的企業，當了多大的官，也但願各位同窗不要健忘了母校當年對他們的種植。
看到肖雷歡暢的分開了我的辦公室，我但願這個年青的小夥子不會讓我絕望，會生長為一個優良的秘書人才。會像簡秘書那樣，幫我把事情措置得非常完美，不會讓我這個當帶領的再去操更多的心機。
“我讓肖雷寫的，你再幫他看看。肖雷的筆墨功底不錯，冇甚麼語病，隻是，貧乏寫作公文的經曆，過於去表示筆墨的美好去了。”
“簡秘書已經看過了，那冇甚麼題目。小雷，簡秘書給你說過了嗎，明天早晨你陪我們一起去雲嶺中學插手黌舍的五十週年慶典活動，讓你多實際熬煉一下。”
從這說話的語氣上，有點像是簡秘書的手筆，我估計，這稿子是在簡秘書的指導下，由肖雷來完成的演講稿。
雲嶺中黌舍慶活動在十點鐘定時停止，台下，記者們的攝相機哢嚓的響著。對雲嶺中學的師生們來講，明天，是值得他們高傲的一天。明天，迎來了黌舍建校五十週年，這是一個很讓黌舍高傲的數字。
我用風俗了簡政當我的秘書，如果代替簡政的這小我冇有那種貫穿才氣，做秘書的本人也累，他照顧不好我的事情和餬口，我這個當帶領的也會累。
“宋縣長，這演講稿我已經給簡秘書看過了，他說冇甚麼大的題目，讓我給宋縣長送到辦公室來。請宋縣長看看，還需求點竄的處所嗎。”
“過半個小時解纜，你去籌辦一下。一會兒簡秘書也要一起疇昔，你多向簡秘書學習一下。但願等你接辦簡秘書的事情以後，能夠很順利的完成手中的事情，不會影響到帶領的平常事件。”
在筆墨的富麗方麵，肖雷的功底很好，詞采用詞恰當。隻是，之前冇有寫過這方麵的稿子，很多內容不能掌控住重點，也不正規，冇能表現出宦海中的一些發言特性。
“好的，感謝宋縣長。”
我固然不是太喜好如許的張揚，但作為一個縣首要帶領，有的時候，也需求一些如許的場麵，才氣夠表現出帶領的身份。首要的，還是簡秘書對我的人生安然賣力，有警車跟在身邊，也是為了庇護我們的安然事情。
故意的同窗，情願的話，能夠回報一下母校。冇這心的話，也但願大師此後常常回到母校來看望一下。畢竟，這裡是他們生長的一段經曆，留下了各位同窗最誇姣的芳華回想。