尚教員在講了此次作文的要求後，就讓同窗們開端寫作文。他背動手在課堂的過道裡走了一圈，走到馬莉莉身邊停下來，神采安靜地看著她，一本端莊地說：“你來一下。”
馬莉莉往他身邊移了一步，低頭站在那邊，咬著嘴唇，嚴峻得氣也不敢出。尚教員昂首盯著她，和順地說：“你曉得，我為甚麼提你當課代表嗎？”
如何辦？馬莉莉看動手裡的功課本，內心想，放在書包裡，明天一早交吧。或者就放在辦公室的窗台上，尚教員早晨或明天上午來辦公，會看到的。她便將六本功課本放在窗台上，回身走下台階。
尚教員頓了頓，又像蚊子叫一樣地輕聲說：“以是，我想重點培養你。今後，你有甚麼題目，或者有甚麼內心話，就來跟我說，好不好？”
冇想到一個叫高昕的同窗，磨磨蹭蹭的就是做不完。眼看天就要黑下來了，他還伏在桌上漸漸地做著。
尚教員神采像平常一樣安靜，冷靜地走到她身邊，衝她說：“班裡另有六本功課冇有交上來，你看看是哪六個同窗？催他們做好了再歸去。”
馬莉莉嚴峻地站在那邊，衝動得臉紅如血，卻一句話也說不出來。
“尚教員，我走了。”馬莉莉說著，感激地看了尚教員一眼，就衝動地跑出辦公室。
出事的那天，一點跡像和征象都冇有閃現出來。
有幾次，馬莉莉來交功課本，門關了，她都是從窗子裡把功課本放到內裡那張放熱水瓶的桌子上的。
裡邊有昏黃的燈光，但冇有覆信。
馬莉莉也不想讓高昕幫她代交，怕他不負任務遲交上去，也怕尚教員怪她不儘責。如許等高昕做完功課，天已經完整暗了下來。
傍晚時分，校園裡非常清幽。北邊東部的門生餬口區裡有些聲音，很多宿舍裡的同窗吃完晚餐，有的在宿舍前麵的園地上洗衣服，有的在談笑，有的拿了書籍開端往南邊的講授區裡走，去上夜自習了。
馬莉莉畢竟還小，不但冇有感到這有甚麼不普通，還感覺這是尚教員看得起本身，以是內心感覺非常溫馨和甜美，對尚教員也更加景仰和酷愛了。
今後，馬莉莉就真的常常往尚教員的辦公室裡跑。不是去交功課本，就是去拿作文簿。不是去反應同窗們學習上的題目，就是去彙報班級裡的環境。
“嗯。”馬莉莉聽話地點點頭。
馬莉莉在同窗們的諦視下，衝動地站起來，低著頭跟尚教員向辦公室走去。