漸漸的趙前楓彷彿都被逼到擂台邊上，而這時的趙前楓用了一個簡樸的光球。
公然是武技生會神通，連教員都擋不住。
如果我會這些，我會不會和他一樣......
因為敵手的強大，這也讓全部學院的人完整看到了被稱為‘技擊’的刁悍，好像一本教科書。
一個月的時候，武技生練神通的景象越演越烈，每天都能看到一群院生，在清一然的帶領下，有板有眼的練習技擊，那姿式、那節拍，彷彿廣場舞。
當然這類闡發遭到很多嘲笑，不過針對趙前楓的競技打法，院生們開端個人味商應對體例，因而每一趙前楓的競技都會有很多院生參加，彙集諜報，製定如何對於。
這類打法讓很多武技生心動，本來對於神通的體例還能夠如許，很多武技生都不由怦然心動。
而海格斯教員彷彿也被激起了戰意，武技的利用也是淋漓儘致，手中兵器竟然也凝集出絲絲靈氣，時不時看出劍氣噴出。
因而，趙前楓幾近成為統統院生在擂台上的眼中釘，並且一個傳聞也漸漸在學院滿盈，傳聞這趙前楓籌辦在擂台以不敗的成績獲得畢業。
並且趙前楓的打法還具有針對性，對武技生，一上來就是神通，彆看趙前楓冇法下台柱，冇法拉開和武技生的間隔，可那一手瞬發的神通，還真讓武技生吃不消。
擂台上，神通不在隻是神通生的專利，時不時能看到拿著兵器的武技生在競技頂用出來，現在的擂台競技很亂，常常在競技中發明某一名一個水球把人轟趴，或者一名技術還冇用就被捆成一團，或者一名丟的水箭冇有準頭丟到圍觀的大眾。
副感化就是靈石利用大增，常常瞥見擂台兩邊武技生，可擂台的防護罩卻被翻開。
而對神通生，趙前楓則美滿是另一種打法，大多時候幾近就用武技來遁藏或格擋對方的進犯，美滿是一副武對法的打法，不過趙前楓時不時卻用神通騷擾對方，乃至去打斷對方的技術發揮。
因而乎，大師紛繁探聽如何學習，在趙前楓的授意下，清一然也是來著不拒，隻要學，我教你，不過趙前楓可不曉得，清一然對那些人可收了錢，拜師也得給點束脩，也不貴，一枚金幣，一時還發了點小財。
更加吃驚的是，不但是他們三人，陸連續續又呈現幾個，這些人在擂台利用的技術非常粗糙，偶然還會失利，能力也不大，看這些人畢竟也能利用神通，並且他們也是武技生。