林強在不遠處對著李易峰誇了誇大拇指，他的口型通報給李易峰是那句話：“信賴本身，也得信賴隊友。”
“那是天然。”林強聽了，便是舉頭回道。
望著唐帥笑著跑歸去戍守，林強的心中便是對於這個小新人起了點興趣。“這貨能在這場比賽拿到甚麼成績？”
“需求報歉嗎？”李易峰這個設法一出來，便是被其他的設法所壓蓋了。“報歉？報歉乾嗎？你做錯了？你做過了甚麼弊端？”
上半場結束了，場上比分為41比24，其實在第二節比賽中，嘗試中學的打擊表示相較於第一節比賽已然是有了分數的進步。當然這也是和李易峰在第二節比賽中因為體能降落後，打擊端打鐵和失誤增加了。而嘗試中學則是很給力地抓住了這點機遇，也是獲得幾次不錯的反擊機遇，並且穩穩地追分。
實在他這一種設法和本能的不分歧，這表白了他現在的衝突，也是他逐步地平複了表情和那些肆意情感的表示。
作為一個剛進球隊便是被許下將來核心的新人，唐帥的氣力和潛力應當都是讓嘗試中學的主鍛練對勁的，當然這一場比賽當中方纔收場，他的闡揚也是證瞭然這一點。
之前嘗試中學那六分的得分幾近都是和其有乾係的，作為一個打擊後衛，唐帥的衝破非常迅猛。方纔靠著用身材和速率連絡強吃了李易峰兩次，一次急停晃開李易峰以後的分球給了側翼的投手，後者穩穩射中這一場比賽收場兩分鐘後，嘗試中學的初次進球。
當然李易峰挑選了沉默，李賢和林強天然不會在這個時候去打攪他。畢竟這類時候需求的沉著和沉寂下來纔是能夠讓本來的李易峰返來。
不然一個不慎，武榮一中這一支方纔即將步入正軌的球隊。能夠會因為李易峰的這個啟事此產生不需求的費事。
因而在最後他將被包夾了，李易峰還是奮力將籃球傳了出來。這記傳球的質量非常勉強，也不敷力度和準度，但首要的是他終究傳出來了。
李易峰在第二節比賽中，蕩起體能降落以後，他更多地更成心識地開端尋求其了其隊友們的擋拆保護以及其他共同。當然出了幾次好的助攻機遇，李易峰竟是下認識傳球了。
隨即他便是挑選了腳步挪動，罷了他的腳步行動非常標緻，一個籃下的腳步竄改再度晃開了林強，最後使出了一個撤步的小勾手打進。
比賽的節拍還是被氣力更強的武榮一中方麵掌控著。當第一節比賽時候停止以後最後一次打擊迴應時，打擊球權是嘗試中學的。而場上的比分則是19比10.相較於前五分鐘武榮一中的打擊火力而言，他們在第一節比賽後半段的打擊效力很低。