不過林強不擔憂，德拉岑-彼得洛維奇也不擔憂，他對林強曾說過：“就算是一隻豬，每天運球兩三個小時，也能成為運球妙手…”
然後一言不發地清算著，玄色揹包已然被塞滿，勉強的將這些書消化一部分。將餘下的書籍在箱子裡塞了又塞，背上沉重書包後環顧課堂，彷彿每小我都在漸漸的清算著，冇有人先出課堂門…
偌大的操場環著四百米的標準跑道，跑道的內側是沙坑和單雙杠。操場的左邊角落裡栽種著株枝繁葉茂的老榕樹，是建校之時栽種的，傳聞有著近七十年的樹齡。
林強笑了，臉上的笑容陽光，信心滿滿地臭屁隧道：“那冇題目，謝你吉言…”
林強跟著體育生的慢跑也停下了熱身，自發地跟著背麵。臨跑之前還不忘衝在其身邊的體育教員蔣海濱咧嘴一笑：“蔣教員，我又過來蹭練習了…”
當那座小小的校園播送站裡緩緩飄來範瑋琪的那首《最後的胡想》，單曲循環的歌聲在全部校園裡迴盪著…
林強大步分開了黌舍，他曉得本身該走了，不但僅是準點到時的公交車不等人，更首要的是他在此時深切明白了某句淺顯易懂卻還不肯接管的究竟。
遮天蔽日的樹蔭下，一群身著短衣短褲的體育生正在細心地做著熱身行動，漸漸做著滿身的拉伸活動。四十過半的地中海體育教員蔣海濱，他那飽經風霜的滄桑的麵龐上神情嚴厲，負手在其間，不竭在這些門生中走來走去，比劃著做著樹模行動，又或者不時經驗幾聲…
當然有欣喜必定也有煩惱，能夠是天賦技術都加載在投籃天賦上，其他的籃球天賦，比如運球，林強所揭示出來的就遠不如其投籃天賦那般超卓，乃至是屬於弱項。
……
最後一堂課是各科科目標教員走馬觀花般地交代著那些不知在三年裡反幾次複說了多少遍的事情和重視事項，彷彿和之前一樣，冇有任何分歧，但是在場的每小我都能感遭到氛圍的凝重感。
過來蹭練習的林強站在樹蔭的最內裡，也跟著這群體育生的節拍，漸漸拉伸著做著熱身活動。做完了熱身活動，便是五千米的慢跑。
“你這小子…總之儘力吧…”體育教員蔣海濱不由點頭笑了。
六月下旬，已是進入燦爛隆冬。熱忱而澎湃的夏天不斷歇地披收回熱氣騰騰的魅力，
又是一個落日紅。
在橘紅色的落日斜照下，武榮初級中學的這小片修建群被暈染成了片片紅色，置身此中好像瑤池般的迷離。在燦豔的落日下，講授樓和宿舍樓的屋頂上的琉璃瓦好像鏡麵般，閃動著流光四溢的刺目光芒。