餘勝春喝酒，然後說道：“有一個小學教員，講授程度蠻好，但有一弊端，一嚴峻就口吃。這天，有帶領和教員來聽課。這教員有點嚴峻了，上課時這教員領著門生讀課文：日……日……日本鬼子進了村。門生們跟著讀：日……日……日本鬼子進了村。中間聽課的帶領和教員都笑了。這教員大急，對門生道：同窗們重視，同窗們重視了，不管我日幾次，你們隻準日一次。”
餘勝春笑著問，“碧巧，那美蘭和你與天亮的乾係，又該如何描述呢？”
“嗬嗬，這還用說嗎。”向天亮笑道，“向來隻要我日美蘭和碧巧，哪有她們日我的份，我想日就日，想如何日就如何日，在車裡日，在辦公室裡日，在用飯光陰，在走路光陰，我日日日……”
餘勝春說，“不愧為一把手，看題目就是不一樣，站得高看得遠啊。”
楊碧巧說，“老譚，你這笑話一點也不好笑，聽聽美蘭的吧。”
楊碧巧說，“天亮是貓，美蘭和我是老鼠，門關起來後，還不是他想抓就抓，想吃就吃？”
楊碧巧說，“你們兩個，美蘭和我兩個，賭兩瓶紅酒，哪邊輸了哪邊喝。”
而陳美蘭這娘們不好對於，和順表麵袒護著的是倔強和自我，想奉迎都無從動手。
餘勝春問，“賭甚麼？”
譚俊說，“美蘭，我有些不明白，這個笑話的程度高在那裡。”
譚俊笑道：“老餘，你應當這麼問，天亮，你對美蘭和碧巧的時候，都是日的嗎？一字之差，一字之差哦。”
楊碧巧嬌聲一笑，“老譚，老餘，你們大錯特錯了，你們敢不敢跟我賭一把？”
笑聲裡，譚俊大聲地讚美，“好笑話，好笑話，千言萬語彙成一句話，那狗日的。”
陳美蘭說，“老餘，你得搞搞清楚，這個日字是動詞而不是名詞。”
譚俊問，“如何賭？”
譚俊和餘勝春麵麵相覷，作聲不得。
向天亮非常不覺得然，“老餘，有你這麼問題目的嗎？”
餘勝春說，“新路如何走？”
楊碧巧說，“你們先說。”
陳美蘭說，“我以為這個日字在這裡既然當作動詞利用，那就要考慮到主動或被動的題目，男人主動女人被動叫做日，女人主動男人被動也應當是日，也就是說，男人能夠日女人，女人也能夠日男人。”
楊碧巧不含混，喝酒後也說了起來，“說某局局長出去遛狗，恰好碰上女部屬小麗也在遛狗，局長的狗是公的，小麗的狗是母的。平時勢長就對小麗有阿誰意義，這個機遇豈能放過，局長色迷迷的調侃道：小麗，咱倆能夠做親戚。小麗假裝不知：做甚麼親戚？局長說：你看我這是隻公狗，你那是母狗，恰好能夠配對。小麗說：局長，那你要被人罵，我可管不了。局長說：不怕，隻要你情願就行。小麗反擊道：能夠呀，如果我的狗有身了，我就去局裡對同道們說，這是局長那狗日的。”