徐冰清夾起一塊魚乾兒放到嘴裡漸漸嚼著，臉上暴露一種回想的神情。
“三個年級的孩子滿是一副茫然的眼神望著我，並且還會接連提出各種百般的題目。一個年級的孩子就夠讓我頭大，三個年級一起嚷嚷，我當時真的都想哭了。我也曾經想過放棄，但每當我想要如許做的時候，碰觸到一雙雙熱烈巴望的眼神，想到曾經的他就倒在如許的講台上，我就心如滴血，我就硬不下來心，我就隻能對峙到底。”
“曉得嗎？當我開端支教的第一天，我是有點鎮靜的，固然說我過來的啟事是有些哀痛，但我不能讓哀痛成為留下來的來由，不能讓哀痛成為麵對孩子們的神情。如果那樣的話，孩子們恐怕第一天就會對我有所害怕，那樣我今後的講授事情如何展開？以是我就是在鎮靜中開端了我的支教，但是向來冇有過這方麵經曆的我，第一天還是呈現費事。”
“教員，我這裡有點醃製的魚乾兒，我媽說讓您給客人吃的。”
“教員，我拿來的是山上的野山菌，爺爺說這但是我們這裡的奇怪物。”
郭輔心中悄悄泄氣，要儘快生長。
蘇沐喉嚨中有種說不出的苦澀，他的身份分歧，必定他要比其他人對如此場景更加感同身受。
這類報告讓蘇沐他們聽著如癡如醉。
“現在的我已經能夠輕鬆展開這類複式教誨，我能遊刃不足的在幾個年級中變更著本身的角色，給他們傳授分歧的知識。而他們也比之前聽話多了，即便是在同一間課堂中，當我給三年級的孩子上課時，一年級和二年級的都能心無旁篤的學習他們的課程。你們冇有經曆過這些，是設想不到那是甚麼景象。”