第071章 教室惡魔(十)[第1頁/共3頁]

在某一時候,他們應當看到的精確劇情,是搶先與他們實際施為的劇情,但是漫畫棍騙他們,往前麵調了四頁,讓他們覺得本身看到的是四頁之前的舊內容,是已經產生過的舊內容。

“莫非說・・・・・・”

萬一下一頁漫畫真正的內容是他他殺,而他的行動是跟著漫畫劇情的走的,那當他翻疇昔的時候,豈不是真的要他殺了?

王晨就往前翻,翻到第一頁,一手扯住那漫畫冊頁,就要用力。

封皮有些厚。

看個漫畫還這麼多花樣,真夠會玩的。

“先過了這本惡魔漫畫再謝我吧。”

那如果倒過來,漫畫裡先呈現劇情,他們再做出呼應行動,那是甚麼,那不就是他們跟著漫畫的劇情來走嗎?

林舟手在封皮上捏了捏,嘴角當即暴露笑容來。

“林舟,謝、感謝。”

可現在曉得前麵少了四頁,那麼少的四頁哪去了?

這一頁的右下角,有一個很小的阿拉伯數字:9。

一向以來,林舟和王晨的重視力全數都在漫畫的內容上,卻忽視了下方的頁碼!

但是一掃那內容,林舟神采就是微變。

“曉得了本相,那要如何破解呢?”

封皮一張,註釋四頁兩張!

就是頁碼差啊!

“如何辦?”王晨神采也欠都雅,“這本漫畫還是預言到了我們的行動,要不把漫畫給撕了?”

再遐想到封皮上阿誰把戲少年,他手中的兩把尺子是堆疊在一起的,林舟腦海裡俄然冒出一個大膽的設法來。

撕漫畫是行不通的,那這漫畫是持續看,還是不看呢?

“這本關於惡魔獵殺王晨的漫畫,就是從王晨進課堂開端的,這明顯應當是頁碼‘1’啊,為甚麼會是頁碼‘5’?”林舟翻著那幾頁,百思不得其解,“假定這個頁碼‘5’是公道的,也就是前麵少了四頁內容。這不成能啊,如何會少四頁內容那麼多?”

“不撕了嗎?”

冇錯,這數字是頁碼。

林舟先不今後翻,而是倒歸去,重新再重新檢察起漫畫內容來。

林舟之前為甚麼會以為漫畫在“預言”他們的行動呢,不就是因為他們先做出來行動,然後這類行動纔在漫畫裡呈現嗎?

林舟往前翻,發明頁碼是從9順次減小。

“該死的惡魔,我今兒還非和你杠上了!”王晨在地府門前逛了一花,對貝貝但是恨之入骨,咬牙罵道,“我倒要看看你葫蘆裡賣的甚麼藥!”

王晨看著林舟。

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