“好，”孟璐道。
“好，你快睡，等睡醒了，你想是甚麼就是甚麼，”葉尊道。
“嗯，好，”曹暖暖本身把被子拉開，躺下，蓋好被子，然後扭頭看看向葉尊，“爸爸，你把手放在我的枕頭上麵。”
那邊開端唱歌，阿誰跟在喬彤和葉尊身邊的胖教員對葉尊說道：“曹先生，您是曹暖暖的爸爸吧？”
“在啊，爸爸不是承諾你了嗎，陪你上三天幼兒園，”葉尊對女兒永久耐煩實足。
相互先容結束，葉尊問道：“張教員，暖暖的床位是哪個？”
“爸爸，你說要跟我一起睡的呀，”曹暖暖影象力好著呢。
曹暖暖看葉尊如許說話，她也有樣學樣，“就是，雨曦纔是小豬。”
見到喬彤走進房間，三位教員才鬆了一口氣，阿誰小女孩兒見到喬彤走出去，眼中的驚駭也彷彿少了一些，頓時站起來，眼看她就要翻身下床，隻是這些床都有較高的圍欄，她冇有那麼輕易下來。
隻要一個小女孩兒坐在小床的一角，死死的抱著被子，警戒的望著四周，眼中儘是驚駭。
喬彤聞言，對葉尊歉然道：“葉先生，孟璐也是我班級的孩子，比來半個月這孩子俄然變得不言不語，偶然候還神情恍忽，中午睡覺的時候也老是哭鬨，其他教員一靠近她，她就大哭，隻要我能哄她睡著。我得疇昔一趟，您也帶暖暖跟我來吧，暖暖也該睡午覺了。”
“噢，不美意義，我冇有看曹暖暖的家長品級質料，”胖教員不美意義的報歉，然後給葉尊講授：“我們這裡每一個班級裝備一名文藝教員、一名文明教員、一名體育教員，另有兩名餬口教員，也就是保育員，兼任教員除了按課表給孩子上課，中午也要和餬口教員一起關照孩子們晝寢。我們小3班，我是文明教員，我叫張淑媛，喬教員是文藝教員，那邊就是其他三位教員，”張淑媛說著就把手伸向不遠處的三位教員，接著就指導葉尊疇昔，跟其他三位教員熟諳了一下。
“嗯，好的。”
第641章 幼兒園的晝寢
張淑媛擺佈看了看，然後指著不遠處的一個空床位，“就是阿誰。”
葉尊跟著喬彤來到小3班的晝寢區，一樣是極簡的氣勢，幾排整齊的淺灰色金屬小床，被褥也都是一樣的淺藍色，有的孩子已經睡了，比如劉雨曦，有的孩子還在瞪著大眼睛看著天花板，有的好動的孩子擺佈翻身。
葉尊也有樣學樣，席地而坐，可他比喬彤可高多了，坐下來也不矮，但幸虧無毛病陪女兒入眠，“如許好吧？爸爸陪你一起睡，讓後下午在陪你一起上課，做遊戲，好不好？”