陳傳授春秋很大，頭髮斑白，但身子骨看起來很健壯，一點駝背都冇有，走起路來虎虎生風，若不是他眼角和額頭上有深深的皺紋，估計還會有人覺得他是用心將頭髮染成這個色彩的。
“因為離南京大學近？”我摸乾脆問道。
在一間課堂的內裡，我們等了十幾分鐘，比及下課出課堂的陳傳授。
冷月俄然問：“要獻給國度？”
楊晴揉著黑麪前，也未幾問甚麼，回到本身房間歇息去了，我們三人則圍在電腦邊，看了一整天，也冇看出個以是然來。
不，在我承諾張毅帶人進入龍首山那座古墓的時候，我就已經回不了頭了。
因為我們都不會利用這新興東西，幾經商討後，我們叫來了楊晴。
但是，他為甚麼要將他如此正視的事情奉告我呢？這是要把我也卷出來嗎？
而後，張毅伶仃叫我去冷月的房間會晤，並帶來了一套3d掃描儀，以及一台條記本電腦。
顛末幾個日夜的儘力，我們終究找到了一絲線索，並勝利將三維圖展開，將一個輿圖的部分圖閃現了出來。
張毅也不囉嗦，開門見山，說瞭然我們的來意，並將列印好的部分輿圖遞給了陳傳授。
陳傳授接過輿圖後，雙眼立即發亮，彷彿看到了甚麼寶藏一樣。
冷月淡淡道：“你猜。”
在龍首山下我獲得的阿誰圓球，目前存放在趙梓桐揚州的家裡，我已經承諾過會給他；在那座古宅裡，他獲得了又一個圓球，現在不知被他放到了甚麼處所。
陳傳授將輿圖收好，起家說：“對不起，我現在要歸去查質料對比一下。就不客氣了，等我查出來，我請你們用飯。”
張毅點頭說：“我猜是的。”
然後，他扭頭望向我，冇有開口，隻是用目光扣問。
“陳傳授？他是做甚麼的？”這是一個我從未聽到過的名字。
我微微一愣，隨即明白了他的意義。
我不得不感慨，有乾係，有人脈，確切好辦事。
兩天後的下去，我安設好其他的人，帶著楊晴，與張毅帶著那副列印出來的部分輿圖，走進了南京大學。
張毅本已經抬手抓住門把手要開門出去，聽到冷月的問話，又將手收了返來，頭也不回的沉聲說：“曉得。”
冷月這是在幫我，幫我保持主動的職位。
張毅回過身，看向冷月，眼神中儘是迷惑，彷彿是對冷月的態度不太信賴。很快，他便規複平靜，故作輕鬆的笑了笑，說了一聲“好”，回身出了房門，並順手將門帶上。