高繼旺翻開電腦，說道：“就不該該聽高年級忽悠，甚麼大一最好彆帶電腦，黌舍建議大二再帶，老三帶了，還不是一樣。現在咱宿舍隻要一台電腦，上彀，查質料都得輪著用。”
不過林軒的條記固然欠都雅，不過它全啊！當目次還是能夠的，因而劉晨對正在背單詞的林軒說：“老二，把你的條記借我瞅瞅，我看看張凱記全了嗎？”
林軒想了一下，雖說隻是個重生籃球賽，不過第一次，確切不去不大好，因而就說：“那我週五上完課歸去，週末再返來好了。”
“我靠！”劉晨叫道：“你們直接給我增加了三倍的事情量好不好！”
林軒抬開端，放下牛津大詞典，從書包裡取出條記，扔給劉晨，說：“上麵有我用紅筆劃的重點，傳授在阿誰處所講了兩遍，下節課能夠發問阿誰處所。”
“好吧，那到時我們看來就是陪太子讀書的。”林軒說道。
他們籌算等期末測驗之前必然找林軒去押題！
有人說既然條記跟不上，那就學講義，這就是屁話，在大學，無數學長學姐用血淋淋的究竟奉告厥後的學弟學妹，上大學，冇有講義冇乾係，冇有條記，嗬嗬，你期末測驗還想考嗎？還想拿獎學金嗎？
林軒也接道：“實在這玩不玩電腦還得看本身的束縛力，咱宿舍的還行，要不我這個週末回家把我的電腦拿來，到時大師查質料也便利。”
“實在這也是怕我們一進黌舍冇有束縛，就沉迷電腦，大二傳聞有一個，玩遊戲玩到課都不上，教誨員找他談了三次話都冇用”張凱說道。
“不過此次傳聞我們這一級有幾個打籃球非常好的。”張凱說道“說不定能略微好一點。”
“我不先玩了，我得把功課今晚搞定。來，我直接和你換下位置。”因為網線、電源挪動比較費事，劉晨和高繼旺懶得搬動，以是劉晨直接拿著條記和高繼旺兩人換了一下位置，劉晨在高繼旺的桌子上學習，高繼旺跑劉晨桌子上上彀看訊息。
因而大師隻能拿出飛普通的速率狂記，可大師畢竟不是專門學速記的出身，以是一堂課能完整記下來的極少，這極少，就是指林軒。全班，乃至全係，極少能把條記記全的人之一。按理說宿舍能有一個如許的記條記狂人，那是全部宿舍的福音，畢竟條記是能夠借來抄的，可比及其他幾小我借來林軒的條記，就直接傻眼了，我的媽媽，一半的字不熟諳，繁體字啊！