任誰聽了，都要打動的說一句：為了孩子，這父母也太不輕易了！
買一套全新的畫具，並答應她偶爾畫上一畫，這是安母想到的權宜之計，用來臨時安撫女兒。
並且事情的事，也需求交代，她是個賣力的人，就算要分開，也要將統統都安排好，不給人家留個爛攤子。
也如同一把桎梏，緊緊的鎖在了孩子的脖子上！
但，他們卻不會去想，本身的行動，將會給孩子帶來如何大的壓力。
不像有的孩子，扭扭妮妮，見了人，也隻會低頭躲著。
第二，決不能放鬆學習，哪怕是在暑假，也要當真複習、預習。
結果還不錯，安妮聽到那些前提後，固然有些絕望，可更多的還是歡樂――不管如何，父母冇有完整斷絕了她畫畫的夢！
約莫也是那一次，安母被驚醒了，曉得了女兒的底線，也明白孩子這個時候太敏感，不敢過分逼迫。
不然，依著原主靈巧、懂事的性子，她是不成能跟母親頂撞，更不成能衝著母親大喊大呼。
辭職、租房、陪讀、送飯！
很多人，特彆是家長，他們完整不能瞭解，一個十來歲的孩子，她、她煩悶甚麼啊。
安妮楞了一下，此次，她不是假裝，而是真的有些吃驚。
本來，她想在暑假結束前辭職，畢竟在單位事情了二十年，突然分開，她非常不捨。
特彆是孩子大了今後，父母格外要重視這一點：承諾了的事，就必然要做到。不然，今後再想跟孩子商定甚麼，就很難勝利了。
“是啊，你還不曉得？”
畢竟有安母之前那般果斷的態度做對比，彷彿那“約法三章”，已經是父母最大的退步了。
她見到安妮，不由笑了笑，“哎呀，是詩詩啊，又出去畫畫了？”
李阿姨有些不測，但很快又反應過來。
bulabula……
安母峻厲，但她又曉得對孩子信守承諾的首要性。
如果不能停止及時的心機疏導，她、她真有能夠患上煩悶症。
安詩妮是他們這個小區馳名的乖孩子，學習好、人也文靜，關頭是還很有規矩。
安妮的實際春秋也不大，但她經曆得太多，不會等閒被這類壓力所影響。
“嗯！”安妮乖乖的應了一聲。
像李阿姨這個年紀的婦女，最喜好如許靈巧文靜的女孩兒，她說話的時候，臉上的笑容就冇有斷過。
李阿姨非常感慨的說道。
唉，一邊是心機上的重壓，一邊是外界美意的提示，難怪安詩妮會越來越沉默、越來越煩悶。