“悄悄，隻要你敢跟我走，我拚了命也會包管你冇事的。”韓昊然眼裡透出熱切來，殷切看著我，“不管如何，我都會保住你的。”
我不曉得我是如何分開王教員辦公室的，他的話不斷在我腦海中回放，我感覺渾身冷，像是置身寒窖中一樣。
進辦公室的那一刻，我滿身的精力都繃得緊緊的，恐怕王教員又對我如何樣，等看到辦公室另有彆的一個女教員在時，我懸著的一顆心才稍稍放鬆了些，走到王教員的辦公桌前問他，“王教員，您找我？”
我冇有說話，也冇有理睬她，隻冷靜禱告本身的體例能有效。
想到我媽，我又想起來我現在根基上算作訊息全無的爸爸，內心立即變的亂糟糟一片，卻不曉得該如何排解。
我該如何辦？
“我剛從機房出來冇多久，你找我甚麼事？”韓昊然開口後，氛圍纔沒有剛纔那麼難堪了，我說話也天然了很多。
我推讓不過，隻好忐忑不安坐了下來，等著王教員說話。
在我眼裡，黌舍、教員都崇高非常，授業解惑傳授知識，可韓昊然的一番話，讓我整小我像是墜入了冰窖當中，滿身都在不斷顫抖――黌舍拿著我們當奉迎帶領的“禮品”，還要查抄證明我們是不是擁戴帶領的特彆愛好？
張曉燕愣了愣，我冇有再多說甚麼，推開門走出了宿舍。
王教員笑了，笑的很對勁，他那張本來都雅的臉龐因為這類對勁而溢位了讓人討厭的醜惡來，“你放心，黌舍會有一百種體例讓你畢業的時候不達標的，不達標當然冇有體例頒畢業證，你想想是不是？好了，該說的我都說了，你歸去好好想想，如果跟黌舍作對的話，本身會不會有甚麼好處？”
可陳琪也是此次的“受害者”，她為甚麼要這麼做？
有一刻，我思疑本身的耳朵是不是出了甚麼題目――黌舍讓我們查抄的目標，竟然這麼肮臟陰暗不堪！
韓昊然無法歎口氣，“好吧，我給你時候。不過你得抓緊，離他們來的時候冇有幾天了，你必須得早點下決定，如許我這邊纔好安排。”
陳琪抱臂站定，居高臨下看著我，倨傲說，“好啊，我能夠給她，但是……她得求我！”
就在掛了電話的那一刻，我俄然想到了一件我向來都冇有現的事：在我們村莊裡，我媽彷彿跟四周“格格不入”，言行舉止都跟其他女人不一樣，可我從小到大風俗了，向來都冇有感覺這是個題目。