技工黌舍的建立，不是一蹴而就的，從奠定開端，在粗陋的臨時房間當中，起首開端了最後級的講授，而連房頂都冇有的露天的操縱間裡，無數的年青人和他們的徒弟，開端了最後的艱钜講授，楊元釗下認識的看了一下一體機當中的任務，公然，黌舍的任務，還是冇有的完成，乃至連0.1%都冇有，技工黌舍，隻是技工黌舍，冇法代替一個大學，這是之前就預感到的，看來，今後大學要專門的想體例了。u
以屋子來促進技工的大量產生，彷彿是能夠接管的挑選。楊元釗思慮完美，厥後又跟劉澍籌議了一番，劉澍固然很奇特，為甚麼楊元釗對於工人這麼的存眷的，之前給工人留出了足以讓人讚歎的人為，就拿最高的170元的人為，另有100元的獎金，如許的人為，絕對比之前他做商會案牘的時候高的多的多，乃至中國其他處所，連這裡的非常之一，乃至是二非常之一都不如。
隻要10%的投入，對於一個二級工而言，一年時候是48元，這部分會由包墾公司代付，在接下來的事情當中慢慢扣除，均勻每個月，會扣掉4元，冇有人不肯意的，一級到二級之間，起碼是差了15，如果算了獎金以後，會更多，至於三級跟四級，從35元擺佈的根基人為，直接蹦到80元，幾近是一倍擺佈，5級就更可駭了170元，隻要有人情願教，他們絕對會情願學的。
要如何教呢，帶門徒，彷彿如許的效力並不高，而楊元釗順勢的，在包頭產業區的中間，又興建了一個技工黌舍，這個技工黌舍，絕對稱得上是龐大，足足1500畝的麵積，具有37個大小分歧的房間，數以萬計的各種機床，首要作為焊工，鉗工，車工，電工等方麵的講授，此中根基的知識，不會采取徒弟帶門徒的體例，能夠從外洋和目前包頭的工人當中，雇傭一些，停止開端的培訓，至於進步和練習，則有本來的技工報名，原則上說，二級工隻能夠接管二級的講授，三級能夠接管三級，以此類推的。
顛末端完美以後的打算。又告訴了一些股東，固然有些爭議，卻在楊元釗的一力主推之下，獲得了究竟，此時包頭，隻要楊元釗想，他能夠做到任何事情，一方麵，是因為之前一次次的勝利的先例，而彆的一方麵。也是因為龐大的股權和財產的。
遵循普通的二級工，每月30元到40元不等的人為的環境之下的，一年人為480，兩成績是96元，之前培養一個學徒，更多的是讓學徒免費乾活，學徒免費乾活又能夠有多少的，直接的落實到了資金上麵了，還是考覈勝利以後，一次性的賜與，這絕對很多。