“此係夏雨大儒批評統帝功過所言，在他眼裡，統帝因為不可仁政，於百姓冇有恩澤，就算他武功了得，也不配享有廟號...”。
臨時在學園傳講課程，這些人多出身貧寒，在朝中無所依托，希冀藉助學院的門路謀個好的官身。
可他不敢停下來，因為那對他而言，就是放棄生的權力。
雖說“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，在吾等看來，能夠他們中的一些伎倆仍有些不敷老道。
玉楓先生輕撫經心修剪過的長鬚，點頭晃腦不緊不慢地吟誦著，聲音裡飽含豪情，給人身臨其境的感受。
是最年青的進士，得受翰林院學士，後又升遷為左拾遺，正在宦途對勁之際，因丁憂回仆人憂。
他們這些人近乎百分百能通過鄉試成為舉人，可通過會試成為進士的很難達到一半。
十年寒窗無人問，一舉成名天下知，無數個日日夜夜的孤燈青卷，所謂何哉？
以他頭髮的稀少程度來看，不得不感慨人家有成為第三強的氣力。
一天的時候，再次進入序幕，但是因為日頭拉長，通透的天氣猶未暗淡，碧藍的晴空仍舊澄淨斑斕。
“上官兄，明天我點了這裡最馳名的太白醉，我們必然要不醉不歸，哈哈哈”，楊文博豪放隧道。
官吏貧乏時，直接成為縣令的舉人不堪列舉。
聽往屆師兄們說，這第一次的榜上排名有很大概率代表著將來會試上的排名，因為隻要此次出題和張榜氣勢都是摹擬會試。
彆的正凝神判卷的夫子，也紛繁放動手中的羊毫，湊首過來觀賞。
如果說，上一首是浪蕩人間的翩然佳公子，那麼這一首就是踽踽而行的倔強求道者，單槍匹馬於人間自尋吾道。
“好、好，那我便抽出一二，與諸君品鑒一番”，玉楓先生亦是暢懷道。
如果僅此罷了，還不敷以表述他所蒙受的磨難。
這是首五言詩，詳確入微，借景抒懷、借景延誌，聽起來層層遞進，境地不竭昇華。
玉楓先生對世人的讚譽甚為對勁，又抽出一份大聲道：“各位夫子，且聽這一首：郊野起朝露，花間聞鳥鳴。風涼收夏色，葉動曉秋聲。成心寒蟬噤，無情草木驚。何得金絡腦，匹馬自橫行。”。
而後就聽有的夫子道：“本年入園的儒子確切程度更高，幾近大家都書法出色，並且，竟然有兩名學子，將一卷的題目全數答完，當真是後生可畏啊”。
上官諾微微一愣，然後啞然發笑地搖點頭，略微搜刮本身的影象，這男人彷彿叫司馬流雲，來自安山府的司馬氏宗族。