走學習符學院的第一層，這裡是出售靈符的集合地，來往買賣靈符的人絡繹不斷，倪小樣輕車熟路的找到了某一角落，這裡他來了不下幾百次，每次都當作是開開眼界。
“就他如許，我看是來湊趣奉迎某位靈符師吧，而不是真的來學習符文。”
除彆的也有相乾的製止警告，比如不得上三層，又或者是不得將所學內容傳授彆人。
這對於他來講是一個艱钜的決定，每個月的靈石用度高達五百塊。
不過受慣了冷嘲熱諷的眼神，他也不介懷本身的穿戴打扮，也不在乎彆人的評價。
以他的本性，這是不成能的，獨一的體例就是進入露水鎮上的修符學院，內裡是初階靈符師的搖籃，想要進退學院就不得不交納昂揚的靈石，但這也絕對難以竄改底層修者的運氣，撇下昂揚的學習用度不說，關是學習後所需求的製符資本就不是淺顯修者所能接受的。
僅僅是結果之差就能讓人看到二者之間的製作難度差異，同時每一張大春雲符的代價要比淺顯的春雨符高上好幾十倍。
入門堂學習的有六十三人，春秋從六歲到二十歲之間，坐在他中間的是看起來十七八歲的小公子。
能夠說在靈符職業上，他走的是野門路。
不過這還不敷，他起碼以為的還不敷，彷彿那裡呈現阻力，在不斷的翻看《天符條記》和每次建形勝利後的埋頭深思，他感覺越來越不滿足於製作春雲符。
他一貫都是自學成才，通過不竭的自我摸索才走上製作靈符的門路。
就的確是挽了貳內心的一塊肉。
去，還是不去，思考了好半天，倪小樣終究受不了內心對符魄的尋求，決定踏上了前去修符學院的門路。
忽視四周投來鄙夷的目光，他走向櫃檯，行了施禮。
他所要進入的書院是入門堂，每天要破鈔三個時候停止學習，一個月的時候，如果一個月達不到相乾的要求，便冇法進入初書院。
“滾吧，這裡不是你該來的，彆玷辱了修符學院。”
淺顯的春雲符能灌溉靈田不到半畝，而大春雲符能灌溉到上十畝靈田。
但是並不管用，中年執事者直接說道：“六百塊下靈石，一個月。”
在這個書院並不但僅隻要劉兆豐一人這麼想，四周多數主動打仗彆人並熱中交友的無外如是。
“是，本人鄙人，想退學院修行符文。”倪小樣儘量讓本身保持彬彬有禮，給對方有個好形象。
比起小春雲符，大春雲符纔是真正上階的靈符，屬於符文師的入級靈符，淺顯的春雲符，隻如果修者都能夠製作，隻是勝利率的大小辨彆罷了。