“冇事，你隨便說。”副班長不由跟了一句，神采對勁彷彿是在等著被誇。
“這些都是你和外星人說的？”有人隨口一問。
世人：“……”
“不，當然是裝逼！”副班長衝動起來，“我奉告外星人，天下上有兩種人，一種是裝逼的，一種是看彆人裝逼的。裝逼是一件歡愉的事情，對文明的生長大有幫忙。我乃至給我們的文明想了一個名字，地球這個詞實在過於儉樸簡樸，僅僅是球形大地的意義。但對於其他文明來講，大師都在某個星球上發源，稱呼腳下的大地，多數也是地球或者近似的意義。那我們又該如何辨彆？”
“我們太陽係的臉都被你丟光了。”班長終究如此吐槽。
邊上另一其中年男人笑著介麵：“這些都是你們的門生？聽著還是副班長？”
“哈哈哈……”世人共同著一陣尬笑，然後帶領們接著往前走。
和之前的開學季一樣，本年也很淺顯。重生帶著獵奇的目光，打量著這所即將待上幾年的處所，拖著大包小包，茫然又青澀。教員和門生誌願者們忙著幫重生辦理東西，順帶也吹噓一下這所大學環境文雅，汗青悠長，乃蘭交久之前還是高中。
“正如有的人可覺得了裝逼而忽視儲存，而一旦達到某種境地，構成某種裝逼文明，那全部文明也會如此。屆時，所謂儲存是文明的第一需求這個公理就會被竄改，變成裝逼是文明的第一需求！而基於原公理推導出的暗中叢林天然不攻自破！”
大師倉猝拿脫手機，公然這局已經有救了。心中不忿，不免遷怒到副班長身上。有人問：“方纔你說我們是甚麼文明？冇聽清楚。”
聞言，另一名女生也站了起來，和他一起前去教員辦公室。在路上，副班長彷彿還意猶未儘，忍不住小聲問班長：“我方纔的裝逼打算你也聽到了吧？感覺如何樣？”
副班長顯得痛心疾首：“和你們這些蟲豸在一起，如何能挽救宇宙呢？”
而冇啥事的鬚生則純熟的回到本身課堂或者宿舍，拉三五老友，吹海闊天空，或聯機遊戲。
身為班長的女生隻是轉頭看了他一眼，神采龐大，欲言又止。
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副班長不睬，接著往下講：“他問了我一個題目，‘你畢竟要死，那你儲存的意義是甚麼？’”
副班長：“……”
“說甚麼呢？”校長他們明顯也聽到了，神采似有不悅。