按說講堂上有魏子晨的正視，林福兒在嘉蘭學府的餬口應當會順利很多，可究竟是，林福兒的小日子反而更加波瀾。
這件事，林福兒心中也有些計算，她想等春節回家後，嚐嚐小孃舅的學文，如果小孃舅充足進府學。
林福兒有些警戒的看著魏子晨，總感覺他的笑容彷彿不那麼簡樸。
有一回，提及華國汗青，林福兒將本身從書閣中看到的、以及本身的理講解了說。固然惹來魏子晨幾次點頭，講堂上的孩子們卻一個個一臉懵逼，那神情活脫脫像聽了天書。
林福兒很想歸去看看爹孃，真的很想很想，但是潛認識中，卻總有些不安。
外公寄來的信中說，給小孃舅蘇守旺買了好些書和紙墨筆硯，蘇守望固然尚未進學，但在家中識字、寫字，已經像模像樣。
林福兒宿世所學的專業並非文學，但這一點兒不影響她對幼學班所學的瞭解，但是題目是，魏子晨凡是找她發問，總有些脫邊兒。
林福兒安撫本身，她又不是教員，冇有任務去改正彆人的錯。
提及來相較之前，餬口也並非一成穩定，魏子晨自從那天考教過林福兒的功課以後，便幾次在講堂上找她朗讀、發問。
“福兒，福兒？”小瘦子金源成的聲音俄然在耳邊響起，林福兒刹時回神，卻發明，不但是金源成，全部講堂上的學子們，包含講課先生魏子晨，都在看她。
但是自個兒家裡現在是個甚麼環境？林福兒卻越來越不清楚，外公的函件裡，提及爹孃時永久是：都好！
不過究竟到底是甚麼？在事情攤開之前，林福兒不會做甚麼。
現在，大師說，林福兒是妖孽，勾惹民氣。
直到兩今後，馮書寶回到講堂，都冇有人來找她費事，林福兒才微微鬆了口氣。
自那以後，魏子晨再找她發問，她的答覆便換了路數，三言兩語直奔主題，想引申了詰問，林福兒便顧擺佈而言其他，結健結實的給魏子晨添了幾次堵，魏子晨拿林福兒冇體例，收斂了很多。
有陳世懷、陳世錦兄弟倆幫手，家裡的彩色陶瓷買賣做的風生水起。
魏子晨率先走出去，看著他妥當的背影，林福兒心中嘀咕，莫非是錯覺？
“福兒，看完雪，你便以雪為名賦詩一首，記著了嗎？”魏子晨的聲音傳入耳中。
……這都哪兒跟哪兒啊？
道分歧，不相為謀。
看詩詞解釋此中含義，林福兒冇話說，但讓她作詩，她不會啊！