不對，阿誰小娃娃的背影如何有點眼熟？
林福兒看著心中不免有些酸澀，人生活著，誰不想吃的好、睡的好、住的好啊？可惜，很多人忙繁忙碌一輩子，仍然在溫飽線上掙紮，連根基的儲存題目都是個題目，又談何優勝的餬口環境？
外公如此，林三叔強掩的生硬神采下，亦是如此。
那是甚麼？莫非嘉蘭學府內的學子，分了辨彆？
歎了一口氣，林福兒耷拉著腦袋，沿著原路往回走，待會兒要去建安府，但願建安府尹王雲清能按照‘烏鴉’的名頭，找到祿兒的下落。
想啟事為mm失落，月許來覆蓋在一家民氣頭的暗影，林福兒加快了步子。
林福兒並不曉得，她分開後，阿誰因學子讀書時打盹，幾乎摔交的先生，皺起了眉頭：“這就是於老說的阿誰女娃？”
看到這裡，十二歲的少年皺起了他那都雅的眉頭，有些不屑的癟癟嘴，很快收回視野，沉入書中。
這裡是學府講堂、課堂，內裡有位教書先生，正在拿著講義領讀，講堂上，坐著十來個六七歲的男娃兒，娃子們點頭晃腦，讀的格外當真。
想起林三叔對自家的保護，想起外公對她的心疼，林福兒心中冷靜的想，如許的居住環境、乃至比這更好的環境，有朝一日，她定能靠著本身的雙手獲得，然後讓這些善待她及她的家人的人們，活在此中，定能讓他們將優勝的餬口變成風俗。
低頭看看本身方纔留下的墨跡，腦海中俄然想起昨日在塔樓上見到的阿誰臟兮兮的女娃，阿誰小娃為何會呈現在嘉蘭學府？還得於老親身作陪？
人群散開，少年也收回了視野，視野收回時，阿誰小娃兒已經拐道，冇出了視野。
她這一笑，將講堂上的娃娃們，包含講台上的先生，都給轟動了，世人齊刷刷看過來，林福兒趕快吐吐舌頭，回身一跑了。
不過於承儒倒真是故意，竟然給林福兒籌辦了衣服。
特彆是，這套衣服林福兒穿戴，大小格外合適，就跟量身定做的一樣。
當真在嘉蘭學府住下，陳世懷、林三叔以及蘇仁德幾個，都有些衝動，陳世懷還好些，蘇仁德和林三叔就有些衝動的難受，兩人站動手不知往哪兒放，坐著也不敢矮壯了坐，恐怕站壞了空中坐壞了凳子似的。
向來心無旁騖的少年，也忍不住放下了筆，踱步來到門口，透過學子間的裂縫，看到了一抹小小的身影，那小娃娃身上的學子服，裹了嫩黃色的邊？