不對,阿誰小娃娃的背影如何有點眼熟?
林福兒看著心中不免有些酸澀,人生活著,誰不想吃的好、睡的好、住的好啊?可惜,很多人忙繁忙碌一輩子,仍然在溫飽線上掙紮,連根基的儲存題目都是個題目,又談何優勝的餬口環境?
外公如此,林三叔強掩的生硬神采下,亦是如此。
那是甚麼?莫非嘉蘭學府內的學子,分了辨彆?
歎了一口氣,林福兒耷拉著腦袋,沿著原路往回走,待會兒要去建安府,但願建安府尹王雲清能按照‘烏鴉’的名頭,找到祿兒的下落。
想啟事為mm失落,月許來覆蓋在一家民氣頭的暗影,林福兒加快了步子。
林福兒並不曉得,她分開後,阿誰因學子讀書時打盹,幾乎摔交的先生,皺起了眉頭:“這就是於老說的阿誰女娃?”
看到這裡,十二歲的少年皺起了他那都雅的眉頭,有些不屑的癟癟嘴,很快收回視野,沉入書中。
這裡是學府講堂、課堂,內裡有位教書先生,正在拿著講義領讀,講堂上,坐著十來個六七歲的男娃兒,娃子們點頭晃腦,讀的格外當真。
想起林三叔對自家的保護,想起外公對她的心疼,林福兒心中冷靜的想,如許的居住環境、乃至比這更好的環境,有朝一日,她定能靠著本身的雙手獲得,然後讓這些善待她及她的家人的人們,活在此中,定能讓他們將優勝的餬口變成風俗。
低頭看看本身方纔留下的墨跡,腦海中俄然想起昨日在塔樓上見到的阿誰臟兮兮的女娃,阿誰小娃為何會呈現在嘉蘭學府?還得於老親身作陪?
人群散開,少年也收回了視野,視野收回時,阿誰小娃兒已經拐道,冇出了視野。
她這一笑,將講堂上的娃娃們,包含講台上的先生,都給轟動了,世人齊刷刷看過來,林福兒趕快吐吐舌頭,回身一跑了。
不過於承儒倒真是故意,竟然給林福兒籌辦了衣服。
特彆是,這套衣服林福兒穿戴,大小格外合適,就跟量身定做的一樣。
當真在嘉蘭學府住下,陳世懷、林三叔以及蘇仁德幾個,都有些衝動,陳世懷還好些,蘇仁德和林三叔就有些衝動的難受,兩人站動手不知往哪兒放,坐著也不敢矮壯了坐,恐怕站壞了空中坐壞了凳子似的。
向來心無旁騖的少年,也忍不住放下了筆,踱步來到門口,透過學子間的裂縫,看到了一抹小小的身影,那小娃娃身上的學子服,裹了嫩黃色的邊?