張峰終究理清了進級進入仆從社會的三大前提：一是小我的經曆值和名譽值，二是有了殘剩的儲物，比如說畜牧等…三是具有大量的仆從。張峰最早隻是想到庇護部落族人，能夠增加經曆值和聲望值，冇有想過征服彆的部落也有大獎。提及殺人，張峰但是裡手。弊端弊端，全殺了就冇有仆從了。
調集了百餘人步隊，在太陽偏西的時候解纜。為了遴選這幫人馬，費了張峰大半天的時候。太笨的不要，不聽批示的不要，身材本質差的不要，用張峰的話說，咱玩的但是戰役藝術，冇想到挑來挑去，隻挑出了20餘人。冇體例，渣滓也隻好帶上，讓他們在前麵策應，此中包含十多個女人，婦女也能頂半邊天嘛。
天已經完整黑下來了，在離仇敵部落200米擺佈的處所，也冇有玉輪和星星，真是一個殺人放火的好時候啊。
“對了，現在你在遊戲中如何樣了？”宗琪問到。
本來如此，遊戲是跟汗青過程符合的。彆的人因為冇有當首級，被動插手了部落間的戰役，有了仆從，也就合適了進入仆從社會的隱含前提。而我這個部落，必須由我來策動。我們部落埋冇在山穀裡，豐衣足食，與世無爭，成果使這個比較輕易達到的隱含前提反而冇有滿足。
“我啊，在仆從社會前期，估計一兩年內應當能進入封建期間吧。”宗琪道。
“莫非…是你當了首級後形成的？”宗琪道。
宗琪在一旁看著張峰神經兮兮大呼，迷惑的問：“胡漢山？你不是叫張峰嗎？如何又成胡漢山了”？
“歸正現在天下人丁過量，結合當局以為連遊戲都通不過的人也就分歧適學習高檔知識，智力太差，轉生也冇有甚麼需求，是必定要淘汰的。”宗琪黯然道。
“你不曉得嗎？進入仆從社會後，你才氣學習知識，是實在的知識。這麼說吧：“原始社會就象你們當年的幼兒園，整天的讓你玩，也不消學習甚麼；而仆從社會開端便能夠學習知識了，但隻要根本的知識，像小學；封建社會則能夠教初中的內容；而本錢主義社會則教高中的內容，當代社會纔會教大學的內容。當然，這個分類是對於我們現在而言，對你來講，我們小學高年級的知識相稱於你們疇昔的高中。”宗琪道。
肯定好目標，張峰決定，就拿這個部落開刀。
“天呐，跟你這個怪胎在一起必然要心臟很好，不然遲早會被你嚇死。”宗琪也用心捧著她那矗立胸口說道。“我還向來冇有傳聞過有人當了部落的首級。那你如何還冇有進級進入仆從社會啊？你要曉得，越早的進級，對你今後實際裡的實在餬口才越無益。”