洛映白：？？？
“我竟也好想……冒著生命傷害被帥哥救一回。”
因為兩個同窗都冇受傷，以是很多人的存眷點都放在了帥哥身上，直到接到報案的差人們趕了過來，才臨時轉移了他們的重視力。
小女人喃喃地說：“我還冇有伸謝呢。”
鄭隊長低聲道：“小許，普通的斷裂麵不成能是如許的，報酬也做不到，這件事我們措置不了，你給夏處長打電話吧。”
他實在動手不重，內心但願趙琪能明白本身的意義――這是實在冇體例了，首要揍給校長看，隻要他先把趙琪給打上一頓，普通人就算是不勸，內心的氣必定也能消一些，到時候賣慘討情也便利點，最起碼先把他的職位保住再說。
“……”
貳內心一片混亂，又聞聲洛映白彷彿是半開打趣地感慨了一句：“你說你，一窮二白還喜好亂費錢，連根毛都留不下，除了頓時就要出國留學也冇甚麼值得人戀慕妒忌恨的，誰那麼不開眼啊。”
現在蓋曉這麼一說, 烽火算是伸展到他一個吃瓜大眾的身上了。
唐閱博一時不曉得該說甚麼，回想變亂產生之前，他隻能記得本身腦筋內裡有一個聲音，在不斷地呢喃著“往前走，必然要去見她”，然後兩條腿就像不聽使喚一樣，冒死地向前挪動。就像洛映白說的那樣，這件事絕對不普通，但是到底是誰，又為甚麼想殺他呢？
洛映白：“……”
易校長詰責道：“就算你不曉得課題的事，測驗到底是誰作弊了誰冇作弊總該內心稀有吧？我隻問你，你把兩個門生叫過來以後，細心體味環境了嗎？那字條上麵的筆跡較著是描的，你莫非看不出來？包庇本身孩子的時候，你想冇想過彆人的感受？如許的品德，虧你另有顏麵教誨門生，我都替你害臊！”
當然，除了跟風的讚美以外, 說他“作秀”“擺拍”的也大有人在，洛映白並不是很在乎, 倒是發明有一條很淺顯的批評被頂成了熱點, 掛在批評區最上麵，發批評的人是個大V號。
不遠處打來一道銀色的電芒鎖住鬼體，危急瞬息化解。
不過此事大師活力的活力，鎮靜的鎮靜，幾近冇人在乎她的情感，易校長冇給鄒瑩反應的機遇，劈臉問道：“鄒教員，你說說測驗的時候到底是如何回事，你有冇有瞥見洛映白向趙琪那邊扔紙條？”
微博求救站提示您，兩名呼救者已救濟勝利，功德值總計386點，可兌換回家大禮包一個，叨教是否兌換？