解簽對於洛映白來講是小菜一碟。“對鏡點燭”，鏡子內裡照出來的影子不是真的光芒，前麵的“布霖”和“玄都”又彆離是李和桃的彆號，那麼這句話應當指的就是李代桃僵的意義，連絡簽文中的意義，應當是此次測驗中，他要代替彆人承擔一些災厄。
而這個時候，瞥見課題申報表的易校長也是一陣迷惑。
鄒瑩見前麵走著的洛映白底子就不轉頭，彷彿一點也冇重視到他們兩個在私語，就包管道：“冇事，我們是去你孃舅的辦公室，說甚麼也不會讓你挨處罰。”
鄒瑩很痛苦，測驗抄襲是要記檔案的，她抓趙琪，王院長今後要記恨上她，她不抓，洛映白這個小王八蛋這麼直十足的一叫喊，樓道裡都能聞聲，她敢不抓嗎？
趙琪：“……我卷子還冇答完。”
洛映白趕在他把紙團扔在本身腳邊之前，敏捷從坐位上站起來，大聲說：“教員，趙琪打小抄！”
洛映白敏捷介麵：“但是被髮明的時候紙是在趙琪手裡的。教員，這麼說我們都有懷疑，一時半會也說不清楚，又打攪大師普通測驗，不如我們去辦公室說吧。”
易校長給易詠打了個電話，得知洛映白正在測驗，看時候差未幾了，就漫步著去課堂門口找他。
前麵的洛映白微微側了下頭。實在他本來冇有太多興趣和趙琪耗時候，但讓洛映白真正感興趣的是對方如許做的動機和目標，他很想曉得趙琪到底是為了甚麼纔會如許死咬著本身不放。
一石激起千層浪，全班嘩然，趙琪目瞪口呆。
直到洛映白出來坐下了，他纔想到本身本來是要誇耀的，氣的瞪了對方一眼。
姚教員說：“不是我，本來是鄒教員的，中間考場上彷彿有兩個門生相互指責作弊甚麼的，鄒教員就去措置了，我到臨時看著。”
鄧萬林心想壞了, 是不是我動靜傳達的太直接把人氣傻了，趕緊安撫道：“映白, 你彆焦急，這個事也不必然就是不可了……”
那麼簽辭意義是不是意味著……此次被讒諂的人會變成他？目標呢？
方維一把將他扯了疇昔，洛映白從思考中驚醒，昂首一看，他們已經到了課堂門口，中間趙琪也走了過來，兩邊恰好狹路相逢，趙琪一臉的小人得誌，方維估計是怕洛映白活力，才用心把他扯開的。
趙琪當時就氣得“臥槽”了，但是這個時候髮捲子的鄒瑩也走了出去，他隻好忿忿地坐在了洛映白的對桌，想起上回在辦公室裡的難堪，連搶占課題勝利的高興都冇有了。