老校長打了個電話給辦公室，讓他們幫劉徒弟辦理退學手續，而他要留在這，親身保護風之門，確保每一個孩子的安然，防備突發事件。
劉徒弟拿到表格，對那相乾部分的印象又竄改了很多，還是有人情願為老百姓辦實事的。
眼鏡男哭嚎一聲，一頭栽倒……
哼，甚麼接管教誨，洗腦還差未幾。不過前麵的話冇錯，不管甚麼人，即便他今後插手相乾部分，也不能哺育本身的爹媽脫手啊！
現在真是一個坑爹的期間，好好的費錢把孩子送到貴族黌舍，可爹媽立即就被盯上了，如果你有異能並且作奸不法，將會被當即剿滅，如果你冇有異能，也能說你钜額財產來源不明！
不管如何說，相乾部分還是代表公理，為老百姓辦事的，必定比異能構造的肆無顧忌要強很多。劉徒弟固然是獨行俠，但還是偏向於相乾部分一邊的，當然，最好還是互不侵犯。
“行了，你快去辦理退學手續吧，不要胡思亂想，人是有思唯有豪情的，即便身在黌舍，接管教誨，可孩子們仍然會靠近父母啊！”沈校長語重心長的說道。
“會發獎金？”劉徒弟衝動了。
“行了劉建楠。”沈校長將他攔住道：“我不明白你有甚麼擔憂的，彆看你身上穿戴名牌西裝，開著豪華轎車，可你把錢包拿出來，如果統統的錢超越五千，我就再給你五千！”
人有三急，李曉嵐來不及多想，歸恰是測驗，又不消講課，並且又是換校，門生們也不熟諳劉徒弟，再說，劉徒弟在母校還是課外教誨員呢，他有這方麵經曆。
劉徒弟和李曉嵐上樓，先要同去教務科。李曉嵐去拿試卷，劉徒弟去辦理退學手續，不過有了校長親身唆使，統統非常順利，那教務科長親身交給劉徒弟一張表格，就像一張空頭支票，歸去貼上一張小正太的照片，其他的隨便填，即便連班級都能夠隨便。並且這張表格還是限量的‘貧苦生打算’表格，免除統統用度。
劉徒弟通過風之門，重新走進校園，恰好趕高低課，門生們如一窩蜂似地衝出講授樓，不過不再向當年劉徒弟小時候，大師出來跳皮筋，捉迷藏，現在的孩子出來，大部分人直奔校內的超市，消耗成了為現在校內支流，其他的門生不是打手機問爹媽中午吃甚麼，就是在班級裡打遊戲，聊遊戲。餬口真是多姿多彩呀。