這大事理李曉嵐天然比他更清楚，看了他一眼道：“我想你就是按序天然教誨體例下的產品吧？”
可就在他剛補綴好毛病，還冇來得及試音，一個男教員走了出去，看到李曉嵐道：“李教員，帶領告訴，考前動員會改在上午停止，另有五分鐘下課，隨後初三的門生們就會來，並且帶領叮嚀此次動員會由你主持，快籌辦一下吧！”
“得得得，你彆說得那麼悲天憫人，十幾歲的孩子恰是脾氣構成的時候，你每天以體罰的體例教誨，那更冇個好，孩子應當因材施教，賜與他們絕對自在的空間，任由自主生長，順其天然，每天給他們規定那麼多條條框框，反而會滋長他們的逆反心機！”劉徒弟洋洋灑灑的說，是在某次訊息節目中看到教誨部分帶領的發言陳述，不過說得很清脆，至於做嗎？