薑元羲：“......”
薑元羲不料外的見到徐峰衝動得坐不住的走來走去，她一笑，“段公會做書院的山長，他會親身教誨蒙童，我猜著很大的能夠段公會從中挑出操行好的、有靈性的孩子做他的傳人。”
不過是顧及他年紀大了，不宜大喜大悲，想讓他不要過分衝動罷了。
薑元羲也不禁止，丹陽縣本身人修建書院，起碼會對書院有一種認同感，她已經把部曲交給了胡曲馮三將，讓他們練習，隻等常明義把礦山勘察出一條相對安然的途徑，就開端開采鐵礦。
農家最是重視稼穡和百姓，段公能帶出丹陽縣的光輝將來，朱先生倒是安定丹陽縣基石的人！
聽到薑元羲的話，徐峰模糊生出一股等候來，莫非另有甚麼短長的人物是他冇留意的？
活的！這是活的農家人！
徐峰抱怨了一句，又提及閒事，“蒙童這個簡樸，縣裡的孩子隨便朱先生挑，如果朱先生不喜好蒙童，那些少年郎也是隨便他選。
她到底說了甚麼乃至於讓徐峰如此曲解？
徐峰心中無端生出一股煩惱來，要曉得縣令大人身邊有段公，當月朔開端他就不會冷眼旁觀，定會支撐到底。
還覺得農家人隻存活在書冊裡頭了，想不到另有農家人儲存下來。
薑元羲想不明白他為何俄然變了臉，持續道：“彆的一件事，是關於朱先生的。朱先生是農家的矩子，他一樣承諾我會在丹陽縣留下道統......”
其他百姓的地步他不能動，本身的倒是能夠隨便朱先生折騰。
消逝了十幾年的當世大儒呈現在他丹陽縣，如果他把這位大儒惹怒了，大儒一怒之下拜彆，他得懊悔畢生。
緊接著又胡思亂想起來，他們縣裡的孩子根基都不識字，段公教誨他們的時候會不會被他們的癡頑氣著？到時候會不會感覺他們愚子不成教，然後就對孩子們絕望，不想教他們了？
饒是薑元羲再如何聰明，也看不明白為何徐峰會俄然唉聲感喟起來。
“徐大人，另有兩事我要與你說。”
丹陽縣能自給自足都是靠著這些地步，丹陽縣的人能長得如此健碩，也是因為不愁吃。
目睹人將近走出門了，薑元羲從速叫道，恐怕徐峰悶頭往外衝，她語速快到不可，“朱先生想在縣裡找蒙童留下傳承，同時他也想在縣裡找些地步蒔植他的稻穀，想請你行個便利。”
“天啊！”
徐峰頓時感覺兜頭澆了一盆冰水，冷如骨髓，“莫不是朱先生不對勁我們縣裡的孩子？還是說朱先生在外勘察地步的時候，被人衝撞了？亦或是我一開端的做法讓朱先生不滿？我去給朱先生請罪去！”