“何為二五減賦？”孫策獵奇地問道。
孫策看了張昭一眼，遊移地說道，“聽張郎所言開科取士彷彿頗費周章。此事還是等孤取了桂陽再行商討。”
麵對兄長的連續串題目，年青的孫權並冇有語塞，反倒是一個抱拳傲然請命道，“權現下並不知，但權能夠去東萊考查。”(未完待續。如果您喜好這部作品，歡迎您來起點網（）訂閱，打賞，您的支撐，就是我最大的動力。)
耳聽張謹曾在東萊遊學過，就連一向冇有發話的周瑜也不由自主地透暴露了感興趣的神采。至於孫策更是迫不及待地詰問道，“可曾見過蔡安貞？”
“殿試測驗策就政事、經義等設問，令招考者作答。”張謹答道。
在張昭看來開科取士對孫策在東吳的統治非常無益。孫策現在仰仗的無外乎是孫氏宗族以及孫堅留下來的一乾家將。光憑這些人不敷以保持孫策對東吳的統治。以是孫策需求接收本地士人入幕為官。而開科取士就是最為公道，最為有效的一個彆例。
孫策冇推測張昭會如此對答，不由奇道，“那他可善於行軍佈陣。”
“那殿試又考校何物？”周瑜詰問道。
漢朝的“博士”並不是一個學位，而是掌管冊本文典、曉得史事的官職。不過比擬徐嶽在講武堂出任博士一事，孫策更在乎的是張謹遊學的地區。隻聽他饒有興趣地向後者探聽道，“哦？北地大戰不竭，張郎還能在青、徐二州遊學？”
張謹點頭，“去過。”
張謹躬身答道，“回吳侯，謹曾遊學豫、徐、青三州。”
“汝是說蔡安貞在大戰之際，還為屯戶減賦二五成”孫策一臉驚奇地驚呼道，“她就不怕軍糧不濟”
“品茶？對弈？”對這些花架子不感興趣的孫策隨口問道，“爾都曾遊學過那邊？”
張謹的一番先容讓孫策與周瑜對開科取士又有了一番新的體味。而張昭則乘熱打鐵地向孫策進言道，“臣懇請吳侯在東吳開科取士提拔才俊。”
實在也難怪孫策會如此驚詫。這個期間諸侯們的軍糧除了收稅與打劫以外，絕大多數還是得靠軍屯來保持。能夠毫不誇大的說所謂的屯戶就是諸侯的農奴。像是曹操就實施官八民二的分賬比例。以是在孫策看來蔡吉的做法無疑過分婦人之仁。
“實在除了毛遂自薦者以外，齊侯還以開科取士之法廣招才俊為其所用。”在清算了一番思路以後張謹開端向孫策等人側重先容起東萊的科舉來。