鹿淵圖書館的這類雙軌製閱覽形式不但在查克納州絕無獨一，即便在全部聯邦裡頭也都極其罕見，其利弊功過也前後被無數學者批評過，乃至還一度有人號令zhèngfu強迫打消這類帶有嚴峻偏執sè彩地閱覽形式，但因其捐贈方――吳老太爺的爺爺在與鹿淵市簽訂的捐贈條約中有著極其嚴苛的要求，以是這雙軌製的閱覽形式也就儲存並相沿了下來。
吳老太爺捋著鬍子點頭說道：“聶徒弟的這個彆例倒是不錯，不過聶盤這孩子的心xing我喜好，倘若冇馳名分的話，那可就太委曲了他，不鐺鐺啊……”
一會兒的工夫，聶遠兄弟就提了三把椅子過來，給老爹和兩位白叟家分頭坐下，然後便聽吳老太爺開口說道：“聶徒弟啊，你可彆感覺我為老不尊，我這都九十好幾的人了，誰曉得另有多少年可活的？能開高興心的過完剩下的這些ri子，就算得嘞！”
鹿淵市圖書館采取的是“淺顯+註冊”的雙軌製圖書閱覽形式，即淺顯類冊本無窮製閱覽和註冊會員專業資格限定閱覽，兩種閱覽形式都是完整免費的，但圖書質料的獲得體例卻有很大辨彆。
眼看著這一老一少彼其間互不相讓，吳館長不由得對聶盤這個少年大生好感，能夠麵對如此大的引誘而不動心，這該是多麼的派頭與胸懷，再想到本身先前的表示，不免有些汗顏，因而他便在內心揣摩起來，有冇有分身齊美的體例呢。
聶岩搖了點頭，對聶盤說道：“還不從速過來行拜師之禮？”
吳老太爺替聶盤撫去了額頭的碎土細沙，慈愛的臉sè逐步變得嚴厲起來，他慎重地對聶盤說道：“從明天開端，你就是我吳鈞的記名弟子，不過即便冇有正式的師徒名分，我也會用心教，你也得用心學，我們誰也不準偷懶。”
吳老太爺的話音剛落，吳館長趕緊孔殷地說道：“爺爺，我們明顯說好隻是來送字的，您這主張如何說變就變啊？您忘啦？二十年前您就對外宣佈蘭嵐是您的關門弟子了，您現在來這麼一出，讓蘭嵐如何自處？讓其彆人又如何看您？”
吳老太爺細心地打量了聶盤一陣，然後說道：“小子，這麼小的年紀就如此好學，又不自大，你很了不得啊，如許吧，我明天本來隻是想送給你一幅字鼓勵鼓勵你，不過現在我改主張了，我籌辦收你當我的關門弟子，跟著我好好學習書法。”
聶岩擺了擺手，不睬會兒子的反對，笑著說道：“我們搏鬥界，有個記名弟子的說法，就是弟子學了徒弟的本領，但是冇有師徒上的名分，不被外界正式承認。”