好多手舉了起來。
孫洪雷立即直起家子回身狠狠地掃了一圈，一個個用眼神警告，又給了最後排一人一個眼神，那意義就是讓他記下誰冇重視聽講。
這話一說，滿屋子裡的人都呆了，這特麼是甚麼行動？八級工？不對，......為甚麼我們之前冇想過，這不太對啊！
“對，冇弄好，這木頭就一向變小，變成了筷子，變成了牙簽！牙簽用了一次以後就丟了。”
陳長青如有所思，在紙上寫下豬字，悄悄點了一下，邊上寫著種子。
一樣，一個單位，一個構造一個當局，都是一樣的，要操縱資本，操縱好資本，那麼題目來了，如何能做到呢？”
“現在看這裡！”李一鳴轉過身，指著黑板上的字，“一顆種子，種在地裡，長出樹苗，顛末數百年，變成參天大樹，每天成果子。”
課堂裡頭很溫馨，人固然多，卻冇人敢說話。
李一鳴回身在黑板上開端寫了一個豬字，然後想了想又擦掉，改成了“種子”。
都是方纔本身講的話，包含剛纔阿誰一二三天不學習的結果，另有壞菜，前麵括了個號，裡頭寫著食品衛生四個字，還劃了重點。
李一鳴手微微一按，表示他坐下，這些行動都是之前看教員看來的。
有人必定會說殺了吃肉，但你們曉得豬身上有多少寶嗎？看似簡樸的一件東西都不是伶仃存在的！”
李一鳴手一點，夏書家站起來大聲答覆：“老婆婆說隻要工夫深，鐵杵也能磨成針，李白很打動，今後儘力學習，然後成為一代大墨客！”
幾百道目光同時看向李一鳴，剛纔的畏敬退散得很快，內心同時嘀咕，這一鳴同道不就是個孩子嗎？
李一鳴站在黑板前，看著這會場，牆上的鐘指著十一點半。
一群人從速點頭，一鳴同道這麼一說就明白了，歸正就是大人騙小孩子要乖要聽話要好好讀書的意義。
“很好，請坐。”李一鳴看看他，轉頭在黑板上又寫了兩個字，“資本。”
上這麼多年學，每次看到教員在台上講課，在黑板上寫字他就感受好巨大，當然，必須是說對的東西，如果說的都是錯的，那就壞菜了。
他一邊寫一邊說，“有一天，它被一小我發明瞭，這小我家要蓋屋子，看這樹這麼大，籌辦要拿它蓋屋子，當大梁......”