“哦，對！”
“曉得甚麼？”
大師倒非常鎮靜，這應當又是李一鳴的窮舉法，把機器佈局都找出來，今後技術職員便能夠從這內裡挑本身要用的。
“另有一個，是放鷂子的道理。”
“在哪？”
這啥玩意？
紀朋飛問道：“這水力自行道是甚麼？”
難怪李建國之前彙報時冇講，本來裝著這麼多題目，畢竟他纔到一天，很多環境冇搞清楚，當然不成能上來就拿個大卷子讓人來做。
“......”
但這儲存一點是甚麼意義？
“差未幾的東西。”
“是的，海藻海帶，然後魚蝦蟹，都能夠養，就是把這類處所當作漁田。”
李建國細心看著大師，輕聲吐出兩字：“填海！”
世人長長吸了口氣，刹時也覺悟過來，本來李一鳴交代給他老子的這幾件事本來就是串起來的。
“我這個空間想像力比較差，他畫的東西不講我多數看不懂。”李建國歎了口氣。
至於李建國，一是他還冇機遇彙報到這麼細，二是冇圖，他如何敢說李一鳴真有兩千多種機器佈局，萬一冇有呢？
“那東西是運到船上？”
“鷂子？”
“這個冇有....我不是搞機器的專家，他說他能畫兩千多種機器佈局，用來組合各種機器.....”
“這個...設想得好能夠不會吧......”李建國本身也不肯定。
“對，鐵索牽著，實在不是不讓跑，是用這個動員陸地上的傳送帶，把土石一點點填到海裡，”李建國手劃了個圈圈，“不是填成船埠，是填成半圓環。”
世人傳閱，最後到了李建國手裡。
李建國乾脆起家，走到輿圖前，從北開端指著：“這裡是遼東半島，這裡，這裡，另有這裡膠東半島。”
“特彆是這上麵這個，瓊州海峽，他說不深，也才20千米寬，用這個彆例，兩端架設備，隻要有人看著，兩年便能夠連起來。”
那孩子真是智謀深遠，這邊扶植三五年，那邊已經偷偷填海，三五年以後......
“這麼多？”
“如果我們想把遠洋的島連成半島，或者是......”
“三種？”
“水力.....”
在坐的人主動忽視了後一句，李一鳴說能夠，起碼也得讓人研討一下，再說按照李建國的描述，彷彿並不是那麼龐大。
“這裡....”李建國看著輿圖，就有點看不出來有甚麼島，“應當有個洞頭群島。”