腦筋就這麼大，記了壞的東西，那好東西如何辦？腦筋不敷用了就不放好東西了，以是人變壞就是這模樣的。
趙赤軍從速記在內心，今後吹牛時能夠用上，這小孩曉得得太多了，博學啊！
他微微哦了一聲，眼神一掃，門外兩個辦事員從速在小本子記錄，盜窟，就是仿造，我們得儘力盜窟彆人的好東西。
“你說的，這都是科學吧？”趙赤軍小聲問道。門邊上兩個辦事員早就不敢說話了，站著瞪大眼睛張望著裡頭那小毛孩子在說科學。
李一鳴微微一愣，有點活力：“這和幾年級有乾係嗎？這應當是知識，莫非你們買了這個東西不想體味一下內裡是如何事情的？它為甚麼能夠收播送放灌音？
“嗯，是空了一點時候，你要錄的東西長嗎？”
“看這個磁帶的厚度，另有這上麵歌的長度，這一麵的歌比較短。”
“不是雞蛋，是基..帶，根本的基，皮帶的帶，它能夠做很多東西，灌音帶，錄相帶，計算機帶和儀錶帶，曰本能夠另有一種叫壓碼帶的產品......”
“是科學啊？是哪個科學家說的？”
趙赤軍愣了一下，這孩子不會用三用機，但竟然曉得這個，本身向來冇這麼試過。
“哦？”趙赤軍很不測，“你如何曉得的。”
趙赤軍吃力地扭過甚看看李建國，感受還是父親好說話，低聲問：“盜窟，是搶的意義嗎？”
趙赤軍很謹慎問道：“這是灌音帶了吧，錄相帶我曉得，計算機我曉得，它也用這個帶？儀錶帶，另有阿誰壓碼帶是甚麼？”
看著李一鳴從桌上拿起口琴，趙赤軍看他：“要不...先用飯？”
趙赤軍嚥了口口水：“這是幾年級教的？”
李一鳴點點頭：“嗯，就是醬紫的，如果音樂朗朗上口又好聽，唱著唱著就輕易上頭，人就被洗腦了，思惟就跟著歌詞走，這是有科學根據的。”
“哪個科學家首要嗎？科學家說的也不必然對。你本身思慮啊，音樂是不是會影響情感啊，歌詞裡說的東西不都得用腦細胞記在腦筋裡嗎？
“吃了嘴油會臟的。”李一鳴細心地拿起口琴試了幾個音。
你們看，這裡有一塊磁鐵，電路電流竄改，磁鐵強度也竄改，然後帶子在轉輪動員下顛末這裡，磁鐵就把那些小磁粉影響，構成分歧磁性圖案，然後就記錄下了數據。可以是音樂，也可以是彆的數據質料，電影也能夠的......”