文明上從吳宸軒任職佈政使的時候，山東的根本教誨和技術教誨就走在了全部東亞的前線。在蔡鶴卿等人的儘力下山東大學、濟南大學、山東理工大學、山東財經大學成為海內響鐺鐺的名校，也隻要北京的美資清華大書院、天津的北洋大書院和留在上海的複旦大學能相提並論。跟著山東理工遷往沂州、山東財經遷往青島，濟南府才結束了長達五年的“天下名校居其半”的局麵。<div class="cad">conAd3();
根本教誨方麵，跟著山東師範和曲阜師範兩所大學的建立，顛末端當代教誨熏陶的西席資本，讓山東的根本教誨敏捷的覆蓋到縣城，村落內裡也逐步把私塾內裡插入了新式講授內容。各地的根本教誨普通是本地的商會給捐幫助學，當然也有的處所商會權勢太弱，冇有錢支撐教誨，就隻好由濟南的幾大商家分頭賣力，幸虧標準係承擔了大部分，剩下的又有孟家、苗家、王家、樂家四大師族承擔了起來，其他商家捐資也主如果作為獎學金利用。山東作為孔孟之鄉，本來就有尊師重教的傳統，新式教誨能滿五年，拿到初級黌舍畢業*證書，在商會裡找個事情不成題目，最不濟也能夠上全免費的師範預科黌舍，成績優良的進入兩所師範就讀，普通的兩年畢業也都分到各地黌捨去任教，拿的薪俸不次於縣太爺（當然是朝廷公佈的標準，冇有算灰玄色支出的）。三年的中等教誨根基上是家不足財的敷裕階層扶養的，免費也不算高，一家內裡有一兩個在商會事情的伴計就能扶養一個孩子上中等黌舍。中等黌舍畢業就能算的上知識分子了，何況另有各種商會和企業辦的技術短訓班，考個甚麼執業證書之類的，就能成為拿上三四個伴計人為的職員或技術員。彆的中等黌舍的畢業*證書還是報考各種預科黌舍的拍門磚，預科黌舍根基上每個府內裡有一所兩所，兩年時候就能畢業，畢業生全數是商會包分派的，優良的門生都直接被各個大學直接招生了，其他的門生也能夠插手每年一月份的聯考，除了考大學，還能夠考公費出國生，被官府和商會委派到外洋的定點大學學習。棗林軍校和標準航校都是招錄預科生的大戶，顛末這些途徑的預科生占了絕大多數，其他的預科生也能夠找到合適的事情，根基上隻要有了預科學曆，勤奮事情上三五年，在濟南府定居，贍養十口八口的家人不成題目。讓家庭看到教誨竄改孩子的將來，讓山東的教誨已經成為全民的挑選。至於商會內部辦的職工夜校更是成為青丁壯職工的挑選，就算是再不成器的工人，也要進夜校學習，如果一個工人冇有學曆還不進夜校，那麼根基上就會被家人和四周的親朋老友以為是爛泥扶不上牆，怕是整天要遭白眼的乾活。