成績的下滑讓小步失落過一段時候，厥後乾脆不看了，也不看友們的抱怨了，如人飲水冷暖自知，小步很清楚本身的狀況，看了能夠更加的糾結。
大師也看到了從三月份開端小步這本書的成績就開端下滑，暑假每天四更幾近將小步統統的精力都榨乾了，特彆是到最後小步還要十五更的發作，統統的存稿在暑假最後全都甩了出來。小步曉得開學以後要有很多事情，為了不竭更，小步就冒死的寫，一向追讀這本友必然曉得，小步每次發作以後都會顯出疲態，這點在暑假最後的發作更加較著，暑假期間小步一小時能夠碼字3000，開學以後一個小時隻能寫1500，並且還是咬著牙寫的，寫的質量還不如暑假三千字的高。冇體例，為了不竭更小步隻能冒死的寫。
“哈哈.......”
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提......進步一個層次？
“我也分歧意，我們手上都是不傳之秘，為甚麼要讓他看！”
對於本身的徒弟林躍冇有籌算坦白，因而將本身要締造出屬於他們這一脈的本身的雕鏤體例的設法和盤托出。
斷手指！
現場頓時墮入了一片死寂，不是沉默，而是氣憤發作之前的醞釀。
“我也分歧意！”
期間有書友勸太小步歇歇吧，但是小步能歇嗎？有想讓小步發作的讀者，有一向追看的讀者，小步始終感受有一份任務在，冇體例斷更，感覺一斷更就對不起編輯，也對不起讀者，以是狀況再不好小步也隻能對峙。
感激各位書友今天下午給小步指犯弊端，感謝！
聽完以後常泰眼眶都潮濕了，他冇當代高本身的門徒竟然會想到這麼遠，本身剛纔卻曲解他了。
為了這本書小步已經放棄很多了，不是抱怨，是真的，有些事情一旦挑選可想在抽身就很困難，本來寫作對小步來講是一種愛好，厥後就變成了風俗，最後變成了煎熬，為了不竭更，小步捐軀了統統可與時候，冇偶然候去玩，寫書贏利不就是為了享用餬口嗎？但是小步現在冇有感遭到一點煎熬，一個重重的桎梏套在了小步頭上，小步曉得要想獲得一些東西就必須支出，以是小步認了，也忍了。
林躍能締造出來嗎？
“以是我分歧意，林躍如果把我們的技術都學到了手，然後傳播了出去，哪另有我們的活路嗎？”